区域经济信息化程度比较的灰关联分析方法

应用灰关联度分析方法建构了区域经济信息化程度评价的灰色模型。给出了计算的方法和步骤。根据新加坡、香港和深圳3个区域的实际数据,利用此模型对3个区域的信息化程度进行了分析比较,结果印证了本模型的有效性。参5。

提高中国高等工程教育质量的问题研究

当前中国高等工程教育存在教育观念和教育模式比较陈旧、课程设置失衡、产学研合作不密切、实践环节薄弱、创新教育不足、道德教育缺失、国际化程度低等内在问题,这些问题制约了中国高等工程教育的发展。提高中国高等工程教育质量的主要途径和方法是重塑高等工程教育人才培养理念、实施创新教育、加强人文素质教育、强化学生工程实践、推进产学研合作教育、推进中国高等工程教育国际化。

高校多媒体教学存在的问题及其解决办法

多媒体教学改变了传统教学手段和教学方法,提高了课堂教学效率。但是,由于教师观念的问题,引发了多媒体教学信息冗繁、媒体滥用、忽视传统教学手段、师生互动不够等问题。在多媒体教学过程中,教师应讲求以人为本的现代教育理念,强化教学设计意识,制作优质教学课件,多媒体教学与传统教学手段与方法互补,把握适时、适度、适当的原则进行人性化教学。

关于提高高等职业教育质量的探索

针对我国高等职业教育的现状和存在的问题,阐述了正确理解和把握高等职业教育的定位方向和特点、优化高等职业教育办学机制和办学模式、以就业为导向深化高等职业教育教学改革、强化高等职业技能培训、加快"双师型"师资队伍建设、加强职业道德教育、健全高等职业教育的评价监控体系是提高高等职业教育质量的主要途径和措施。

高校教师综合素质评估指标体系的构建

高校教师的综合素质直接影响高等教育的水平和人才培养的质量。实施高校教师综合素质评估,目的在于建立相应的激励机制,促进教师提高综合素质,培养高素质人才。文章着重介绍了高校教师综合素质评估指标体系构建的指导思想、设计原则、量化标准及具体内容、组织实施。

模糊数学在评价城市住宅声品质中的应用

1.引言 1965年,美国自动控制专家查德(L. A.Zadeh)教授首次建立了模糊集合论,引入了隶属函数来描述差异的中间过渡,这是精确性对模糊性的一种逼近.隶属函数的引入标志着模糊数学的建立,因为它是描述模糊性的关键.

构造缺陷导致玻璃墙体破坏的原因

玻璃幕墙构造缺陷导致空心砖围护墙体外装饰面层的大面积脱落 ,破坏建筑物立面装饰效果和墙体的保温功能。作者通过实例分析了构造缺陷导致玻璃墙体破坏的原因。

框架结构陶粒混凝土空心砌块外围护墙体裂缝防治措施

近些年来,寒泠地区框架结构的建筑外围护墙体大多采用陶粒混凝土空心砌块砌筑,这充分发挥了陶粒砌块轻质、保温、隔热及表观密度小、界面强度高等一系列优点.

应用灰色方法的误区

指出了目前应用灰色方法存在的误区:灰关联序是唯一的;混淆了影子方程、灰微分型方程与GM(1,1)模型的差别;忽略了GM(1,1)模型的应用条件,阐明了产生误区的根本原因在于缺乏对“灰”本质的认识,同时给出了走出误区的途径:应充分利用数值映射与分辨系数对灰关联序进行多角度、多层次的分析,明晰灰关联序的特性;应深入理解GM(1.1)模型,灰微分方程,灰微分型方程,影子方程的内涵;在建立GM(1,1)模型时,应进行事前的光滑性检验。

建筑物外墙渗水原因与防治措施

分析了建筑物外墙渗水产生的原因 ,并提出了具体有效的防治措施。

排球“带分上”后再采用单循环比赛的场次计算方法

排球比赛如果分二个阶段进行,第一阶段采用分组循环决出二个小组的名次后,带成绩进入第二阶段再行比赛。第二阶段的比赛,将按规程分别取出二个组一定的名次,再分组进行单循环,如A1—A4和B1—B4间进行单循环,以决定最终名次。此时,如何以最简便的方法计算第二阶段的比赛场次数呢?根据排列组合乘法原理,下面介绍一种最简便的计算公式。场次数=An×Bn

方钢管混凝土偏压柱非弹性性能分析的有限元模型

首先对现有的方钢管混凝土柱数值分析方法进行了简要的评述,在此基础上,以方钢管混凝土柱为研究对象,其于弹塑性大变形的有限元分析方法,提出一种方钢管混凝土柱非弹性性能分析的有限元模型。

论软式网球比赛的临场指挥

论软式网球比赛的临场指挥姜元章（武汉体育学院）１抓好气势，先声夺人一场软式网球（以下简称软网）比赛的胜负，不仅仅决定于运动员技术水平的高低，而且还取决于运动员心理、体力和技术的优劣。用“竞技力＝体力＋技术＋精神”这个公式是最恰当不过的了。尤其是精神的...

球类竞赛中的佩寄制

球类竞赛中的佩寄制武汉体育学院李正荣，姜元章球类比赛中，根据比赛的目的、经费、队数以及场地等因素可选择循环制、淘汰制或混合制。所谓混合制就是在一次竞赛中同时采用循环制和淘汰制。采用混合制时，常把竞赛分为两个阶段进行。前一阶段采用分组单循环，后一阶段采...

软式网球对人体某些机能的影响

本文通过对去年全国九所体育院校软式网球比赛的20名男运动员的五项指标的测定,得出如下结论:(一)软式网球运动对人体循环及呼吸系统的影响,相当于中等运动强度项目对人体引起的机能变化水平;(二)运动过程中,后卫队员在循环、呼吸系统,以及神经系统的机能变化较前卫队员明显。

心理因素与教学质量

学校是培养人材的专门机构,实践证明教师注意研究学生的心理因素对提高教学质量是有密切关系的。由于学生的经历不同,思想状况也不尽相同。迂到同一事物时,不同的人就会产生不同的心理活动。并导致他们采取不同的行动。如果课前学生处于情绪消沉状态,课堂上就不可能注意听讲;如果把不良情绪带到训练场地,很可能会造成伤害事故。因此,为保证学生有一个正常的情绪来学习,就必须有专人负责学生的思想工作,掌握他们的心理活动。

排球场地设备及有关规则速记法

排球比赛时,在所有的失误或犯规中,有55％与场地设备有关。搞清楚排球场地设备与有关规则的内在关系,对排球工作者特別是裁判员是十分有益的。排球场地与设备可以用“一个平半分,二个垂直在上,三个包括在内,四个无限延长”来加速记忆,帮助理解有关规则。“一个平半分”:中线被两个场区平半分,中线宽五公分,分别有2.5公分的宽度在不同的场区内。也就是说宽五公分的中线属两个场区所共有。“二个垂直在上”:球网垂直在中心线之上,将球场分为相等的两个区域,成年男子网高为2.43米,女子网高为2.24米。标志带垂直于中线与边线的交点处。

关于排球裁判的几个心理问题

当前,我国男女排球队已冲出亚洲,向世界冠军冲击。同时也培养了一些具有高水平的国际裁判员和国家级裁判员。但随着国际交往日益频繁,国内外比赛也日益增多。形势要求我们培养出更多的优秀排球裁判员。各级比赛裁判组,不仅要继续抓好业务学习,还应注意对裁判员进行心理训练。研究排球裁判工作中心理学规律。现将个人在工作中的某些体会,提出以下几个心理学问题进行初步探讨。

地方高水平大学工科教师工程实践能力提升策略研究

地方高水平大学工科教师工程实践能力提升是高素质应用型人才培养的关键。当前地方高水平大学工科教师工程实践能力提升仍存在教师引进不重视工程实践背景、实践能力培养平台待优化、考评体系待完善、组织保障举措待加强等客观问题。为提升高等工程教育人才培养质量,地方高水平大学可以通过严格教师准入、深化产学研协同培养、完善考评体系、加强保障措施等举措,促进地方高水平大学工科教师工程实践能力不断提升。

加强思想政治工作 提高大学生军训质量

加强思想政治教育工作,进行有效的组织与管理,创新教学内容和教学方法,有利于提高大学生军训质量,有利于培养适应时代发展要求的高素质人才。