让历史课鲜活起来——浅谈历史材料在历史教学中的运用

在学生教育工作中历史是一门相对特殊的学科,主要教学内容是在以往的发展中所出现的各种历史事件或者人物事迹。这些历史知识存在较强的历史年代感与学生的当代生活有着极大的差异。所以学生很难在历史教学中寻找到情感共鸣,为了能够让历史课程变得更加丰富有趣,在历史教学中引入更多的历史材料,就成为了改善教学现状的主要方法。

生本理念下初中历史课堂创新教学探析

素质教育要求以学生为本,强调学生的主体性,因此,初中历史课堂创新教学应基于生本理念的指导下开展,真正做到以学定教,使学生的个性得以充分发挥,才能得以全方位的展示,这也是历史教学的核心目标。随着课程改革的深入,在现代化教育背景下历史课堂创新教学也要根据新时期新的教育使命来组织,教师要在教学实践中体现'一切为了学生,高度重视学生,全面依靠学生'的宗旨,加快初中历史课堂的转变,实现由'师本理念'到'生本理念'的过渡,切实提高初中生的历史水平。