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让情感教育走进小学语文课堂
1
作者
姜兆练
范尊丽
《中华少年》
2017年第9期104-104,共1页
作为素质教育中的重要组成部分,情感教育是促进学生健康发展的重要动力,所以,在教学活动中合理开展情感教育,成为小学语文教师提高教学质量的必要手段。本文通过简要分析在小学语文教学中渗透情感教育的重要意义,指出情感教育在小学语...
作为素质教育中的重要组成部分,情感教育是促进学生健康发展的重要动力,所以,在教学活动中合理开展情感教育,成为小学语文教师提高教学质量的必要手段。本文通过简要分析在小学语文教学中渗透情感教育的重要意义,指出情感教育在小学语文教学中的有效实施策略,以期能够提高小学语文教学的质量,提升学生的语文素养。
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关键词
情感教育
小学语文
重要意义
策略
原文传递
题名
让情感教育走进小学语文课堂
1
作者
姜兆练
范尊丽
机构
山东省临沂市兰山区半程中心小学
出处
《中华少年》
2017年第9期104-104,共1页
文摘
作为素质教育中的重要组成部分,情感教育是促进学生健康发展的重要动力,所以,在教学活动中合理开展情感教育,成为小学语文教师提高教学质量的必要手段。本文通过简要分析在小学语文教学中渗透情感教育的重要意义,指出情感教育在小学语文教学中的有效实施策略,以期能够提高小学语文教学的质量,提升学生的语文素养。
关键词
情感教育
小学语文
重要意义
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
让情感教育走进小学语文课堂
姜兆练
范尊丽
《中华少年》
2017
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