现代展示空间中的新媒体艺术沉浸式互动研究

随着数字媒体的快速发展,数字化展览形式也在不断更新变革,展览单方面向受众输出信息的展示方式已经无法满足大众的审美需求,展示空间设计开始寻求新的突破.自此,新媒体艺术悄然成为展示空间设计的热点,其多元化的表现形式与互动技术,为受众带来了沉浸式的多感官互动参与体验.在信息、科技、文化深入交融的时代,沉浸式互动给展示空间设计带来了崭新的方向,从视觉、触觉、情感等角度,使沉浸式体验更加丰富、更加深入、更具互动性.新媒体艺术语言能够打造全新的沉浸式交互体验,注重人与展示空间之间的互动与反馈,增强了受众的临场感与参与感,使受众的身份发生前所未有的变化,即由传统模式下的旁观者转变为参与者和创造者,为展示空间注入活力.在信息快速迭代的环境下,展示空间如何放大沉浸式体验设计的优势,将展品的内核更新颖、更贴切地传递给受众,成为各展厅、博物馆亟须思考的问题.文章对现代展示空间中的沉浸式互动展开研究,结合国内外展示空间设计案例,分析总结沉浸式交互设计的技术类别、展示形态,从体验者的情感层及行为层探析沉浸式互动的创新运用,思考新媒体艺术在沉浸式交互设计中的应用思路,以期为现代展示空间中的沉浸式互动设计带来启发.

青年男性血清25羟维生素D、PTH水平与区域骨密度的关系

目的调查广州地区青年男性维生素D、PTH状态及其与区域骨密度之间的关系。方法随机选取2011年5月-2012年8月在广州军区广州总医院门诊部体检的60名广州青年男性志愿受试者,年龄18～44岁。评估血清25(OH)D、PTH水平,并分析血清25(OH)D、PTH与骨转换指标和区域骨密度(BMD)的相关性。结果 46.7%的青年男性血清25(OH)D水平>30 ng/mL,53.3%低于30 ng/mL,5%低于20 ng/mL。血清25(OH)D水平与年龄分布无统计学差异(P>0.05)。双变量分析显示血清25(OH)D水平与PTH负相关(r=-0.264,P=0.042),与β-Crosslaps负相关(r=-0.257,P=0.047)。血清25(OH)D水平、PTH与L1-4以及单个腰椎L1、L2、L3、L4的BMD无相关性。股骨大转子BMD与血清25(OH)D正相关(r=0.271,P=0.040),校正年龄、BMI和骨生化指标后,正相关性更加明显(r=0.319,P=0.020)。多元线性回归分析显示BMI、ALP与全腰、L1、L3、L4椎BMD相关,BMI、PINP与L2椎BMD相关,BMI、25(OH)D与全髋、大转子BMD相关。结论青年男性广泛存在血清25(OH)D不足状态,血清25(OH)D水平与股骨大转子BMD明显正相关,适当补充维生素D和钙剂,对维持大转子区域的骨量至关重要。

靶向联动:教育共富背景下之江板块美术特色课程建设的新探索

靶向联动是教育共富背景下区域推进美术学科优质均衡发展的核心策略。针对之江板块二元结构明显、美术教学质量薄弱、急需特色课程开发的现状,西湖区美术教研团队坚持问题导向,以建设之江板块美术特色课程为靶向,通过借力发力、借资用资、借势乘势的联动策略,借助之江馆校林立、艺术氛围浓厚、区域名校、名师等资源,开发具有美术学科特质,尤其是具有当地人文、自然、风俗等特色的美术类课程,为美术教师的专业成长、学生美术素养的提升创造了有利条件,以此达到共同发展、区域优质均衡的目的。

胃癌组织中肿瘤相关巨噬细胞CD68、PD-L1表达与胃癌预后情况分析

目的 探究胃癌微环境中肿瘤相关巨噬细胞(tumor-associated macrophages, TAMs)白细胞分化抗原68(cluster of differentiation68, CD 68)CD68、程序性死亡受体-配体1(programmed cell death-ligand 1, PD-L1)表达及对胃癌患者临床预后的影响。方法 收集2019年7—12月东莞市人民医院36例胃癌患者的病理标本和临床信息,采用免疫荧光法检测癌组织和癌旁组织中CD68和PD-L1表达,并进行统计分析。结果 胃癌组织中CD68阳性细胞平均值为(143±63)个,高于癌旁组织(81±35)个,差异有统计学意义(t=-12.713,P<0.05);胃癌组织中CD68和PD-L1双阳性细胞平均值为(56±31)个,高于癌旁组织(39±23)个,差异有统计学意义(t=-11.928,P<0.05);CD68高表达患者平均生存时间为26个月,总生存率(overall survival rate,OS)为27.8%,显著低于CD68低表达患者平均生存时间36个月,OS为63.2%,差异有统计学意义(P<0.05);TAMs PD-L1高表达患者平均生存时间为25个月,OS为33.3%,显著低于TAMs PD-L1低表达患者平均生存时间37个月,OS为53.9%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 CD68、PD-L1在胃癌组织中高表达,CD68、PD-L1高表达患者平均生存时间缩短,OS显著降低,预后更差。

基于情感化设计的插画包装研究

随着现代市场中年轻消费群体的不断涌入,消费者的审美水平不断提高,插画设计逐渐进入大众的视野,在包装设计上的应用更加广泛。插画包装不但表现了企业的品牌形象和产品属性,而且能够满足消费者的情感需求。插画的艺术价值与商业价值能够激发消费者的消费欲望,促进市场营销。该文通过研究农夫山泉的案例,探析包装设计中插画的情感化设计,总结插画在包装设计中的优势,结合插画特有的情感表达效果,从情感化设计的角度分析插画给包装设计给人们带来的特有的消费感受。

电商网红的SWOT分析

随着电商平台和网络支付手段的不断完善,电商网红也逐渐规模化。以SWOT模型为基础分析电商网红的现状,并提出创造IP、生产优质内容、多渠道引流、提高供应链效率等针对电商网红未来发展的建议。

中小学生美术素养项目制监测的区域探索

在新时代背景下,如何站在素养立意下进行科学而有效的监测,是摆在相关业务人员面前的难题。本文以所在区域中小学美术素养项目制监测的实践为例,通过多年来对监测目标的设置、工具的开发、指标体系的设计等方面的探索,采用模糊综合评价法,从数据获取、数据分析到数据驱动,剖析区域内中小学生美术素养基本现状,通过发现、诊断、反馈,达到精准帮扶与改进教学的目的。

“大美之江”美术特色课程建设的实践研究

在西湖区的上泗、双浦等之江板块,教育发展过程中存在若干不均衡问题,包括美术教学质量欠佳、美术教师专业发展缓慢,以及美术课程内容缺乏特色等。这些问题表现为二元结构明显,课程泛化,缺乏针对性。为应对这些挑战,西湖区美术教研团队坚持问题导向。

降脂红曲产品质量标准的探讨

简要介绍了降脂红曲产品国内现有的产品质量标准现状。重点对涉及我国几种降脂红曲产品的标准中有关技术内容进行探讨。现有的有些标准中对发酵菌种、发酵原料规定得过于具体,缺乏包容性及合理性;有的标准中对莫纳可林K的结构和检测方法规定的不够科学;有的标准中对桔霉素的限定指标过于苛刻,超过现有检测仪器的灵敏度,缺乏可操作性等。降脂红曲要走向国际市场,应根据现有的菌种、原料及生产技术,并参照国内外有关标准制定更为科学合理的产品标准。

基于COⅠ基因分析7个罗非鱼群体的遗传变异

为了研究罗非鱼群体的遗传多样性及其系统进化关系,以尼罗罗非鱼(Oreochromis niloticus)、奥利亚罗非鱼(O.aureus)、莫桑比克罗非鱼(O.mossambicus)、吉富罗非鱼(GIFT)和3种红罗非鱼(中国台湾红罗非鱼、马来西亚红罗非鱼、以色列红罗非鱼)7个群体为材料,对其线粒体细胞色素氧化酶亚基Ⅰ(COI)的序列进行PCR扩增和序列比对,分析7个罗非鱼群体的遗传变异情况。在324个样品中检测出180个多态性位点和98个单倍型,平均单倍型多样性为0.944,核苷酸多样性为0.036。中性检验Tajima’s D值显示GIFT、莫桑比克罗非鱼和奥利亚罗非鱼群体在经历瓶颈效应和/或纯化选择后种群规模扩大。7个罗非鱼群体间的遗传距离为0.000~0.071,种群遗传分化指数(Fst)值为0.016~0.994。AMOVA分析显示,大多数遗传变异来自群体间(70.78%)。研究还发现,本实验中的奥利亚罗非鱼遗传多样性最低,其余6个群体的遗传多样性较丰富。利用COI基因对7个罗非鱼群体的遗传结构进行分析,丰富了罗非鱼种群特别是红罗非鱼的遗传背景数据,对其种质资源利用具有一定的指导意义。

“水火洗礼 化土为玉”——龙泉青瓷教学设计

青瓷是指一种表面施有青色釉的瓷器,以细腻的质地、晶莹的釉色、端庄的造型及内敛的气质闻名于世。浙江是青瓷之乡,其中龙泉青瓷的传统烧制技艺已正式人选联合国教科文组织的世界非物质文化遗产保护名录,是世界上唯一列人“非遗”的陶瓷类项目。本课聚焦龙泉青瓷,从器型、釉色、工艺等角度探寻器物之美,带领学生感受“水火洗礼,化土为玉”的神奇!

初中美术教学中关于流派的渗入

“了解重要的美术家及流派“是《美术课程标准》中关于“欣赏评述”领域提出的一个新目标．其中还具体要求中学生了解外国美术史中两个以上重要流派及其代表人物与作品。这些内容的添加意味着中学的欣赏教学比以前更注重美术与社会、美术与历史的联系。那么，什么是流派？需要了解什么内容？通过什么途径、什么方法进行了解？这无疑是美术教师在课前准备中需要反复斟酌的问题。

《感受冬至之美》教学设计

“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”二十四节气是中国传统文化的优秀产物,是古代人民智慧的结晶,内涵丰富、影响深远。本课程选择适合五年级学生认知特点的美育活动,希望通过跨学科体验二十四节气的自然美、情感美、文化美、艺术美,从单向的思维走向多维,从知识走向能力,从界内走向界外。

“藻井熠彩”美育教学设计

“穹然高起,如伞如盖,犹如覆斗,悬于室内天顶”,这便是藻井。藻井作为一种建筑构件,以其独特的结构形制与装饰韵味大放异彩。本课聚焦建筑藻井这一构件,从结构、纹样、寓意等角度带领学生领略其神奇的木结构、精巧的造型技艺与独特的艺术魅力!藻井是中国古代建筑中重要的顶部构件,其结构与纹样饱含人们对天地的敬畏和对未来的美好期盼,具有非常高的审美价值。