大学“去行政化”的理性审视

中国大学呈现出级别高度行政化与制度化的特征,行政依附于政治,学术依附于行政。随着大学转型与高等教育的发展趋势,大学"行政化"问题逐渐成为社会各界讨论与关注的焦点话题。"去行政化"已是当前大学发展不容回避也无需回避的现实课题与高等教育内在逻辑发展的必然诉求。在我国大学转型的过程中,"去行政化"需要回归大学自治与学术自由,重建现代大学自治制度,同时,大学教师要担当起应有的使命,以让大学回归其本位提供思想支撑。

大学生考试作弊现象的实证研究

本文通过问卷,对大学生作弊和学风现状等方面进行调查,并分析形成这种状况的原因,在此基础上提出了加强校风建设和学风建设、进行教学改革、完善考试管理制度等建议与对策,以此来预防和杜绝大学生的作弊行为。

关于朝鲜族留守儿童学习习惯的调查研究——以吉林市某朝鲜族小学为例

随着中韩经贸关系的发展,我国境内的朝鲜族人口大量赴韩国劳务输出,使得朝鲜族留守儿童数量剧增。父母外出务工极大地影响了朝鲜族留守儿童良好学习习惯的养成:特殊的地理环境导致了朝鲜族儿童的跨国留守;朝鲜族劳动力的集体流动导致"留守学校"的出现;多元化的社会环境冲击着本就薄弱的家庭教育和学校教育;物质的过度富足和亲情的缺失使得留守儿童丧失学习的意志和动力。改善朝鲜族留守儿童不良学习习惯,家庭要担负起对留守儿童学习管理的责任;学校对留守儿童学习习惯的形成要发挥主导作用;社会要为留守儿童创造有利于学习习惯养成的良性环境;留守儿童自身要积极发挥学习主动性,养成自主学习的习惯。

专家型教师和新手型教师教学监控能力的比较研究

文章从教学的计划与准备、课堂的反馈与评价、教学的控制与调节、课后的反省四部分比较了专家型教师与新手型教师在教学监控能力上的差异，并对其影响因素进行了分析，以期能为新手型教师尽快成为专家型教师提供有益的启示。

略论小学生的学习兴趣——由杜威的《民主主义与教育》谈开去

杜威是美国实用主义哲学家、教育家，所著的《民主主义与教育》是其教育著述的代表作。这部著作全面地阐述了实用主义教育理论，对后世的教育发展有着重要的影响。

高校教学改革视角下教师教学问题及建议

教学是高等学校的中心工作,教学工作搞不好,高等教育质的提升和超越就难以实现。教学改革的关键在教师。教学改革中教师群体容易出现教学结构不平衡,"教"、"研"关系倒置,教学方法陈旧,忽视教育专业化等问题。为此,我们应积极构建"主导—主体"型教学结构、运用"学习自由"教学理念、重构和优化自身知识、改革完善评价体系,建立长效的奖惩机制。

培养师范大学生科研创新能力的探索

本文通过五个方面来论述对师范大学生教育科研创新能力的培养:一是从激发科研创新意识入手,培养科研创新兴趣;二是掌握教育科研具体方法,增强科研创新的基本技能和能力;三是改革接受式学习的教学方式和考试方式,着眼于科研创新思维的训练;四是开展相应的实践活动,磨炼其科研创新的意志;五是持之以恒,形成科研创新的习惯。

关于小学专家教师教学监控能力的研究

一、小学专家教师和教师教学监控能力的内涵 1．小学专家教师 “专家型教师”的关键词是“专家”。专家，一般是指有某种学术特长、技能的人。“专家型教师”主要指“造诣高深的中小学特级教师”．有时也称为“学科专家”。

1例Y型气管支架置入术后气管再狭窄二次置入Y型^(125)I粒子支架病人的护理

重度气管狭窄是临床急症,可导致病人呼吸困难,严重时危及生命,需要紧急处理,恢复气管通畅。气管支架置入术作为治疗气管狭窄的一种新方法,能迅速解除病人气管狭窄缓解呼吸困难,已广泛运用于临床。气管支架中Y型气管支架运用渐趋成熟,分气管段和双侧总支气管段,主要用于气管和主支气管病变者,其设计贴合气管本身的解剖结构,较其他类型支架稳固,避免支架移位而堵塞支气管分支。

浅探小学英语歌曲教学实践

刘兆义等人主编的小学英语教材《Join In》是一套非常有特色的教材,其中英语歌曲的设置依据英语课程标准、根据学生认知特点、遵循现代教学途径,强调参与、感受和体验,激活学生多元智能特征,能促进小学生思维与潜能发展,强化小学生语音学习与记忆,提高小学英语教学的有效性。

妊娠试验在异位妊娠诊断中的临床意义

我院采用妊娠试条对2000年1月～2000年12月收治的妇科内出血性急腹症患者24例行后穹窿穿刺血检测,证明此方法可明显提高异位妊娠(ectopicpregnancy,EP)的诊断率,现报告如下.

中美高中生物教材“生态学”部分的比较研究

生态学在整个高中生物学中占到了相当大的比重,中美高中生物教材"生态学"部分的比较对我国借鉴国外生物教材的编写经验从而发挥后发优势具有重要意义。本文从编写依据、组织结构、组织内容这些方面来比较中美高中生物教材生态学部分的异同:美国教科书《生物·生命的动力》组织结构更清晰,知识点覆盖面更广,也更凸显了生物教学中核心概念的重要性;我国人教版教科书教育内容深度和难度相对较低,更加侧重于引发学生思考。二者设计的实验内容都很贴近学生实际生活,渗透生态环境保护理念。但美国教材的实验操作更易,蕴含了更多的科学素养。

浅谈中等职业学校24式太极拳教学新思路

太极拳是中华民族传统运动项目，是中华武术运动瑰宝之一，是一种极具韵味的文化拳，以其独特的风格而为世人所喜爱，其对身心的保健作用毋庸置疑。中职生学习太极拳，可以使学生在身心得到保健的同时，感悟到太极拳的博大精深，坚持长年练习将终身受益。本文根据多年中职太极拳教学的经验，从提高中职学生学习24式太极拳的兴趣入手，阐述一些中等职业学校太极拳教学的新思路。

“部编版”小学语文教材运用策略探究

“部编版”小学语文教材是国家不断健全教材制度管理的必然产物,在统编、统审、统用的指导原则下,结束了中小学语文教材一纲多本的状态。“部编版”小学语文教材内容的编写过程集人文性和工具性为一体,强调语言应用能力及语文核心素养的培养,不仅课文类型呈现多样化的特点,而且需要学生掌握的知识点也有所增加。面对这样的变化,教师应立足教材内容和教学目标,不断优化教学方法,通过信息化教学手段提高语文课堂教学质量,促进小学生健康成长。文章在信息化视野下,结合实际教学策略来探讨如何将“部编版”小学语文教材教好、学好,以期为广大小学语文教师提供参考。

留守儿童心理健康问题研究现状分析

目的:调查研究农村留守儿童心理问题文献的数量、研究的主题、研究的主体及其特点。方法:对"中国学术期刊网络出版总库"上的论文(2005-2011)进行频次统计和内容分析。结果:对于农村留守儿童心理是否健康存在两种观点,对于影响其心理健康的因素主要从家庭、学校和社会三个方面来分析,并有针对性地从三个方面提出解决农村留守儿童心理问题的对策。

劳动教育对小学生心理健康影响的调查

目的:了解吉林市某学校小学生的劳动教育状况和心理健康水平及它们之间的关系,为进一步提高小学生的心理健康水平提供依据。方法:采用分层整群抽样的方法,抽取吉林市某小学360人作为调查对象。结果:小学生参与劳动时间长短、劳动内容的种类多少对其心理健康水平有明显影响。在测查的8个方面表现出严重的心理问题者共155人。结论:劳动时间、劳动内容会影响小学生的心理健康,因此学校和家庭要采取相应措施加强劳动教育以提高小学生的心理健康水平。

农村教师职业幸福感及其心理健康研究现状分析

通过中国知网的检索,查阅2007年以来有关农村教师的职业幸福感问题论文,采用内容分析法分析发现:1中国农村教师职业幸福感指数较低;2影响农村教师职业幸福感的原因有社会对教师期望过高,神圣化教师角色,学校管理方式不当,个人的择业动机和自我要求过低等;3目前研究中存在的问题有:研究主体单一,研究方法和手段具有局限性,干预对策缺乏操作性;4今后研究的主要方向是:突出农村中小学教师的研究主体作用,运用多元化的研究方法和手段,加强有实效性的对策研究。

印度尼西亚木材非法采伐现状分析

印尼森林资源丰富,但非法采伐猖獗。印尼政府为保护剩余的森林资源采取了多方面的措施,以实现森林的可持续经营。文中介绍印尼木材非法采伐的现状和表现形式,分析其产生原因和影响以及应对措施。

古诗吟诵教学的独特魅力

古诗吟诵是传统的诵读方式，是“诵读”和“吟咏”的合称。用吟诵这种形式进行古诗教学，有其独特的魅力。

视频喉镜用于阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者经鼻气管插管的护理

阻塞性睡眠呼吸暂停综合征（OSAHS）是一种发病率高且具有潜在危险的睡眠呼吸障碍性疾病，可引起心、脑、肺的并发症，重者可导致多脏器损害，严重影响患者的生活质量，甚至诱发夜间猝死。而OSAHS患者多因上颌骨位置偏后，咽腔较狭窄等病理解剖特点，导致全麻过程中出现不同程度的插管困难。因手术的需要，又需经鼻腔插管，则更增加了插管的难度。