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从万用表的组装看设计性实验对学生综合能力的培养 被引量:1
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作者 姜加梅 《咸宁学院学报》 2012年第6期20-21,共2页
时代的发展和科学技术的进步,对大学物理实验的要求提上了一个新的高度,设计性实验对学生的综合能力的培养在众多实验中较为突出,本文通过对万用表的组装实验浅析设计性实验的重要作用,提高学生的综合能力.
关键词 万用表组装 综合能力 实验 培养
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设计性、研究性实验对学生科研能力的培养
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作者 姜加梅 《中国校外教育(上旬)》 2008年第S1期1201-1201,共1页
设计性、研究性实验是让学生独立自主地对实验方法及步骤进行设计并对实验结果进行研究的实验。与传统的测量性、验证性实验相比,它更有利于培养学生的科研能力和创新能力。
关键词 设计性 研究性实验 科研能力 创新能力
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实验室管理系统的设计与开发
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作者 姜加梅 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第7期29-29,共1页
大学物理实验反映了理工科及各个学科科学实验共性和普遍性的问题。物理实验室是开展实验教学的主要场所。随着学校发展的需要,实验室管理的信息化、网络化已成为必然趋势。基于这样的背景,结合贵州大学物理实验中心教学和管理工作上... 大学物理实验反映了理工科及各个学科科学实验共性和普遍性的问题。物理实验室是开展实验教学的主要场所。随着学校发展的需要,实验室管理的信息化、网络化已成为必然趋势。基于这样的背景,结合贵州大学物理实验中心教学和管理工作上的实际需要,设计了本实验室管理系统。 展开更多
关键词 实验室管理系统 趋势 设计
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