新课程背景下高中化学多媒体技术辅助教学探索

新课改实施以来,学校教学工作中更多的强调素质教育和能力培养。在此背景下,探索一种新的教育形式,也成为教育工作者共同的问题。新媒体是改革教学方式的利器,在提升教学质量,改变课堂氛围,提升教学效果等方面都发挥着重要的作用。因此,在新课程背景下,在高中化学课堂上,运用多媒体技术是一种时代的号召,是一种历史的必然。

浅谈进一步深化地税征管改革的几个问题

1994年的税制改革,基本构建了适应我国社会主义市场经济要求的税制体系,但由于征管体制未能与税收制度同步改革,旧的征管体制的弊端难以适应现代税收征管工作的需要,二者之间的矛盾在税收工作实践中日益突出,特别是地税工作在组织地方财政收入,促进地方经济发展中发挥着越来越重要的作用,地税征管改革的滞后已影响到整个地税工作的开展。因此,进一步深化地税征管改革已成当务之急。本文就如何进一步深化地税征管改革的有关问题谈几点看法。

关于济宁市基层地税现状的调查

济宁市地税机构自1994年组建以来,各项工作取得了可喜的成绩,得到了各级党政领导的充分肯定和高度评价,表现在:坚持了边组建边工作原则,做到了组建和组织收入两不误,连年大幅度超额完成任务;全市地税系统在较短的时间内走上了正常轨道,初步理顺了各种关系,树立了较好的形象;地方税收征管按照打基础,抓改革,上台阶的总体规划迈出了可喜的步伐,基本走上了正轨;地税队伍发展壮大,干部队伍政治和业务素质有较大提高。之所以取得上述成绩,一是靠各级党政领导的充分理解和大力支持,各兄弟部门的密切配合;二是积极进行了征管改革,健全完善了税收管理制度;三是靠一支"团结、勤奋、廉洁,高效"的干部队伍的艰苦奋斗,努力工作。但是,由于我市地税系统组建时间较短,目前。

多媒体催化高中化学教学

多媒体教学相对于传统教学模式,有着教学效率高、信息量大、交互性理想、内容丰富的优势。在高中化学教学中,坚持科学性原则和适龄性特征,通过多媒体技术模拟实验教学活动,探索微观世界,培养学生的求知欲望,扩展教学容量,让学生深刻的理解化学知识,培养学生的分析能力与理解能力。