激励理论在学生管理工作中的意义与运用

高职院校学生管理工作中运用激励理论,采用激励手段,针对不同学生特点,最大限度的调动高职院校学生的积极性、主动性和创造性,全面提高学生综合素质,培养学生的职业素养,是每一位学生工作者必须认真学习和思考的重要课题。本文结合一线学生工作者的工作实际,深入剖析了高职院校学生基本状况、分析了激励理论在学生管理中的作用及意义并论述了不同的激励原理在学生工作中的实际运用及取得的效果。

高校基层办公室管理模式研究

学习型社会是对现代社会发展特征的一个理论描述。构建“学习型”高校基层办公室管理模式是构建学习型社会的组成部分,它对改善办公室管理人员的精神面貌和提高办公室管理水平有重要意义,管理人员应对构建“学习型”高校基层办公室管理模式的重要性有充分的认识。

地铁车站施工监测过程分析

掌握隧道和车站周围地层、支护结构、地下管线和周边建筑物的动态,观测开挖过程中隧道和基坑的状态及其对周边环境的影响,预防工程破坏事故和环境事故的发生。施工期间为确保结构自身以及周边环境的安全,根据设计图纸及现场踏勘,监控量测的对象主要包括地表沉降、地下水位、管线(管廊)沉降、支撑轴力、锚索拉力等内容,通过对该监测内容的实时监测,可对初期支护结构的安全状况进行间接判断。