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论晚清鸦片贸易与国内市场的开放
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作者 姜华民 《大庆师范学院学报》 2008年第3期92-96,共5页
在晚清历史上,鸦片这种物质有着不同寻常的地位。可以说它改变了中国的历史进程。近代史上若干重大事件都与它有着某种关联。在鸦片的身上浓缩了近代中国发展的影子,通过对鸦片贸易与晚清中国市场开放问题的深入研究,可帮助我们进一步... 在晚清历史上,鸦片这种物质有着不同寻常的地位。可以说它改变了中国的历史进程。近代史上若干重大事件都与它有着某种关联。在鸦片的身上浓缩了近代中国发展的影子,通过对鸦片贸易与晚清中国市场开放问题的深入研究,可帮助我们进一步认识晚清历史的原貌。 展开更多
关键词 晚清 鸦片贸易 中国国内市场
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辛亥革命爆发原因新探
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作者 姜华民 《淮北职业技术学院学报》 2008年第2期82-85,共4页
辛亥革命是中国近代史上一次伟大的革命,它结束了延续数千年的封建专制制度,翻开了中国历史新的一页。这场伟大的变革为什么会发生?导致这场革命爆发的推动力有那些?数十年来很多学者和历史爱好者从不同角度进行了深入的分析,找到了诸... 辛亥革命是中国近代史上一次伟大的革命,它结束了延续数千年的封建专制制度,翻开了中国历史新的一页。这场伟大的变革为什么会发生?导致这场革命爆发的推动力有那些?数十年来很多学者和历史爱好者从不同角度进行了深入的分析,找到了诸多导致辛亥革命爆发的因素。本文在学界前辈研究的基础上,从晚清回国留学生对辛亥革命的贡献角度来探讨一下导致这场革命爆发的另一原因。 展开更多
关键词 留学生 辛亥革命
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社会主义精神文明建设理论研究的力作——评《社会主义精神文明建设论》
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作者 刘海涛 姜华民 《发展论坛》 2003年第5期79-79,共1页
关键词 书评 社会主义精神文明建设理论 理论研究 中国 《社会主义精神文明建设论》
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让思想政治工作“活”起来
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作者 于文 姜华民 《发展论坛》 2000年第7期30-30,共1页
关键词 中共 思想政治工作 自我教育 社会实践 队伍建设
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他山之石可以攻玉 他山之玉可以成器——品曹华清《世界经济的全球化趋势》教学设计
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作者 姜华民 李玲 《中学教学参考》 2015年第13期101-102,共2页
《世界经济的全球化趋势》是人教版高中历史必修二结篇之课,时代感强,课程标准要求多,课堂教学有一定的驾驭难度。曹华清教授对该课的教学设计立足现实、立意高远,给人的印象深刻。结合自身的教学经历从借鉴、探讨、瑕疵三个角度品读曹... 《世界经济的全球化趋势》是人教版高中历史必修二结篇之课,时代感强,课程标准要求多,课堂教学有一定的驾驭难度。曹华清教授对该课的教学设计立足现实、立意高远,给人的印象深刻。结合自身的教学经历从借鉴、探讨、瑕疵三个角度品读曹教授的教学设计,感悟课堂教学的优化永无止境。 展开更多
关键词 教学设计 借鉴 探讨 瑕疵
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优化设问,破解“导”而不“入”困局
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作者 姜华民 《安徽教育科研》 2021年第3期88-89,共2页
历史课堂教学过程中,有品质的导入设问能有效引导学生“神入”课时教学内容。高品质导入设问的创设,来自生动新颖的情境,在情境的语境下自然生成,紧扣课时教学的重难点。贴切的导入设问是破解“导”而不“入”的重要路径,本文通过剖析... 历史课堂教学过程中,有品质的导入设问能有效引导学生“神入”课时教学内容。高品质导入设问的创设,来自生动新颖的情境,在情境的语境下自然生成,紧扣课时教学的重难点。贴切的导入设问是破解“导”而不“入”的重要路径,本文通过剖析案例努力寻找这一路径。 展开更多
关键词 导入 设问 优化 破解
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例说历史图片教学的有效性 被引量:2
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作者 姜华民 《中学历史教学参考》 2020年第4期31-31,共1页
统编版七年级历史教科书第10课"秦末农民大起义"一课选编了一幅名为"秦空心砖"的历史图片素材,放在了"秦的暴政"一目下。在教学备课过程中,在整合教材资源,确立教学立意,落实主题教学思想时,深感此图片... 统编版七年级历史教科书第10课"秦末农民大起义"一课选编了一幅名为"秦空心砖"的历史图片素材,放在了"秦的暴政"一目下。在教学备课过程中,在整合教材资源,确立教学立意,落实主题教学思想时,深感此图片素材在教科书的这个位置出现总有些突兀,有悖于历史图片教学的有效性。分析如下:本课的教学主题是秦末农民起义,秦末发生大规模农民起义的深层原因在于秦的施政残暴。课本从赋税、徭役、兵役、苛律、焚书坑儒及秦二世的暴虐等几个角度展示了秦的暴政。 展开更多
关键词 主题教学 整合教材 秦末农民大起义 教学立意 教学主题 图片素材 焚书坑儒 七年级历史
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由“师之疑”到“生之问”——例谈历史教学质疑精神的培养 被引量:1
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作者 姜华民 《中学历史教学》 2018年第1期53-54,共2页
多年历史学习和历史教学的习惯让我在阅读史书和教学备课时,总会对所阅之历史反复斟酌反复考量,这种怀疑一切的思维习惯促成我爱思考爱探究的实践。也正是这种习惯让我在历史学习与历史教学中受益匪浅。静思之余忽有一念,如果能让我所... 多年历史学习和历史教学的习惯让我在阅读史书和教学备课时,总会对所阅之历史反复斟酌反复考量,这种怀疑一切的思维习惯促成我爱思考爱探究的实践。也正是这种习惯让我在历史学习与历史教学中受益匪浅。静思之余忽有一念,如果能让我所教的学生在历史学习的过程中也能有这种习惯和实践该是一件很惬意的事情。 展开更多
关键词 历史教学 质疑精神 培养 历史学习 思维习惯 反复 实践 课时
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增强企业思想政治工作实效性
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作者 姜华民 《支部生活(山东)》 2011年第9期44-44,共1页
如何适应新形势和新任务要求,切实增强企业思想政治工作实效性,是当前企业需要认真对待和深入探讨的重要课题。企业思想政治工作如果无法实现其实效性,则企业的精神文明、物质文明和政治文明建设就很难取得成效,企业也就难以壮大发展。
关键词 思想政治工作 工作实效性 企业需要 政治文明建设 精神文明 物质文明 大发展
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