以爱国主义教育 促工匠精神形成

爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感,是我们国家和民族自立自强的强大精神动力,是凝聚和鼓舞各族人民团结奋斗的一面旗帜。随着改革开放的不断深入以及职业院校学生就业更加灵活、多样化的背景下,青少年学生的人生观和价值观发生了明显的变化,在决战全面建成小康社会、实施《中国制造2025》的新形势下,加强对青少年学生的爱国主义教育,把他们培养成为具有工匠精神的现代劳动者有着重大的意义。

从“兼听则明”谈党的群众路线

典故“兼听则明”语出唐朝名臣魏征之口。一次,唐太宗问谏议大夫魏征,做皇帝的如何才能变得圣明,怎样就会变得糊涂。魏征回答道:“兼听则明,偏信则暗”。这本是就统治阶级治国之道而言的,具有阶级的局限性。但从一般的认识方法上看,却具有普遍的意义。那就是要听取各方面的意见。伟大的中国共产党人根据自己的宗旨和中国的实际情况,把它发展成为从群众中来到群众中去的群众路线。群众路线是中国共产党的优良传统和政治优势,在党的成长和发展中发挥了重要作用。