影响研究生创新能力培养的导师因素分析

培养研究生的创新能力是研究生教育的核心,也是评价研究生教育质量的根本标准。在影响研究生创新能力的诸多因素中,导师队伍是根本性因素。本文着重从导师遴选和评估的制度因素、导师的主观能动性因素以及导师的客观制约因素三个方面分析了导师队伍在研究生创新能力培养过程中的作用。

上海市护理硕士专业学位论文基本要求与评价体系的构建

目的构建上海市护理硕士专业学位论文的基本要求与评价体系。方法邀请上海市各院校护理领域资深研究生导师和研究生教育专家参与专家讨论会,采用名义群体法构建上海市护理硕士专业学位研究生学位论文的基本要求与评价体系,并在征求培养单位研究生导师意见后对评价体系进行完善。结果护理硕士专业学位论文的质量构成包括研究质量与写作质量,根据其培养目标要求,学位论文类型包括研究报告类论文与病例分析类论文两种形式。学位论文的评价体系主要包括选题、应用性、创新性、科学性和规范性5个评价指标,并确定了相应权重为20%、20%、15%、25%、20%。结论护理硕士专业学位论文评价体系提炼了学位论文的评价指标与评价要素,并设置了相应权重,为客观全面地评价护理硕士专业学位研究生的学位论文提供了参考依据,规范护理硕士专业学位研究生的培养。

JCI标准下医院消毒供应中心外来器械和植入物质量管理探索

目的:根据JCI标准对常规的外来器械与植入物的管理流程进行改造,融入检查标准和监测指标,以规范制度、流程,提高工作效率。方法:以我院消毒供应中心2015年6月1日至7月31日共接收的外来器械和植入物包260个作为对照组,采用常规的器械管理方法;2015年8月1日至9月30日共接收外来器械和植入物包285个作为观察组,采用JCI标准化质量管理。对比2组器械包的清洗合格率、包装合格率、湿包发生率、提前放行率。结果:观察组的清洗合格率、包装合格率明显高于对照组(P<0.05),湿包发生率、提前放行率明显低于对照组(P<0.05)。结论:应用JCI标准质量管理消毒供应中心外来器械和植入物可以有效地保证器械消毒灭菌质量、提高器械的及时准确率,有利于提升手术安全指数并促进手术顺利进行,显著降低医院感染率的发生。

消毒供应中心集中管理对医院感染控制的成效

目的探讨消毒供应中心中实施集中管理对医院感染控制的效果,从而提高管理的质量。方法采取回顾性方法对医院2010年消毒供应室实施集中管理与2009年未实施集中管理的医院感染情况进行对比分析,比较实施前后医院感染率和器械清洗合格率。结果通过对实施前后的比较,2009年器械清洗合格率为96.0%,2010年器械清洗合格率为100.0%,两组比较差异有统计学意义(χ2=7.24,P<0.05);2009年医院感染率为9.3%,2010年医院感染率为6.7%,2010年医院感染率明显低于2009年,差异有统计学意义(P<0.05)。结论消毒供应中心实施集中式管理能够有效地提高管理质量及管理水平,并控制和降低医院感染。