以企业视角看待大学生“考证热”现象

针对大学生"考证热"现象,本文从企业的角度剖析,研究总结大学生盲目考证的弊端。以用人单位的口吻,强调能力培养的重要性,从而让大学生明确自己真正应该努力的方向,进而更好地规划自己的大学生涯,而不是盲目跟风,把时间和精力浪费在考各种不必要的证书上。

高校新生职业生涯教育现状及其实践途径研究

高校新生刚从中学紧张的学习模式中走进大学以自主学习为主旋律的生活模式,需要克服很多困难以适应大学生活。很多大学生入校后对学校环境、专业前景等感到不满意甚至一无所知,退学、辍学等不良现象时有发生。明尼苏达适应论揭示了个人和环境间的相互关系,以此为理论指导,加强新生的职业生涯教育,引导新生对自己的职业生涯进行合理规划,对校园生活、职业选择、生涯发展等多个方面都有积极的促进作用。

大学生骨干在高校思想政治工作中的角色定位

高校思想政治工作是学生工作的关键,仅依靠思政工作者很难达到良好的工作效果。作为学生自我管理,自我教育和自我监督的核心力量,发挥学生骨干队伍在高校思政工作中的作用意义重大。本文试图从执行者,排头兵,中间人,监督员和主力军五个角度阐述学生骨干在高校思政工作中的角色定位,以促进高校思政工作更好地开展。

被动语态英汉翻译之我见

英汉两种语言的区别之一在于英语中大量使用被动语态，而汉语则习惯用主动表达被动概念，这给英汉互译带来了很多麻烦。被动语态的翻译并非死套英语结构，很多句子需要进行语态转换。旨在对被动语态的翻译技巧进行研究，并结合例旬归纳出如何进行被动语态翻译的一些技巧。

辅导员专业化发展团队建设存在的问题与对策

辅导员专业化发展团队在促进辅导员专业化、提升辅导员职业公信力和激励辅导员践行社会主义核心价值观等方面具有重要作用。根据期望理论其团队建设目标要围绕个人目标、个人努力、个人绩效、组织奖励四个因素来规划。目前,辅导员专业化发展团队的运行中存在着个人目标不明确、绩效奖励不系统、学校支持不到位等现实问题,因此,要从坚持正确的价值导向、建立共同的团队目标、明确个人的目标定位、健全团队的奖励机制入手,进一步加强和完善辅导员专业化发展团队的建设。

当代大学生马克思主义信仰现状及成因的个案分析

党的十八大报告中明确指出要加强社会主义核心价值体系建设,推进马克思主义中国化、时代化和大众化,深入实施马克思主义理论研究和建设工程,推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。高校在此项任务中充当着至关重要的角色,对当代大学生的马克思主义信仰现状进行客观、准确的把握有助于高校更好地开展思想政治教育工作。