蓝芩口服液佐治儿童手足口病38例疗效观察

目的观察蓝芩口服液辅助治疗儿童手足口病的临床疗效。方法将78例手足口病患儿随机分成观察组38例和对照组40例。对照组利巴韦林及对症支持治疗;观察组在对照组治疗基础上加服蓝芩口服液,5d后观察疗效。结果观察组总有效率92.1%(35/38),高于对照组72.5%(29/40),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应发生率15.79%(6/38),对照组17.5%(7/40),两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论蓝芩口服液辅助治疗儿童手足口病疗效显著。

转移因子口服液治疗疱疹性咽峡炎的效果观察

目的探讨转移因子口服液治疗疱疹性咽峡炎的免疫功能变化与临床疗效。方法将68例符合疱疹性咽峡炎诊断标准的患儿,随机分成两组,对照组予利巴韦林治疗,观察组加用转移因子口服液治疗,其余治疗方法与对照组相同,观察患儿治疗后的退热时间、疱疹消退时间,并在治疗前后进行免疫功能检测(IgG、CD4+、CD8+、CD4+/CD8+)。结果观察组在主要症状、体征持续时间均短于对照组(P<0.05)。观察组的总有效率为91.43%,对照组的总有效率为72.76%,观察组疗效优于对照组(P<0.05)。观察组患儿治疗后IgG、CD4+、CD4+/CD8+升高,CD8+下降,治疗前后比较差异有统计学意义(P<0.05),对照组治疗前后IgG、CD4+、CD8+、CD4+/CD8+无明显变化(P>0.05)。结论转移因子口服液能提高疱疹性咽峡炎患儿的免疫水平,疗效显著,值得推广应用。

肝素联合布地奈德吸入治疗毛细支气管炎32例临床观察

目的:观察肝素联合布地奈德雾化吸入治疗毛细支气管炎的临床效果。方法:将毛细支气管炎64例患儿随机分组,对照组32例在常规治疗基础上,予布地奈德雾化吸入;观察组32例在常规治疗基础上,予肝素和布地奈德联合雾化吸入,观察疗效及不良反应发生情况。结果:(1)观察组显效19例、有效11例、无效2例,有效率93.75%,对照组显效7例、有效15例、无效10例,有效率68.75%,两组疗效有显著差异性(χ2=11.49,P<0.05)。(2)两组临床症状、体征、平均住院天数比较均短于对照组,差异有显著统计学意义(P<0.01)。(3)两组患儿治疗前、后的免疫指标检测,应用肝素治疗后患儿IgE、CD4+、CD4+/CD8+下降,CD+升高,治疗前后差异有统计学意义(P<0.05),对照组治疗前后IgE、CD4+、CD8+、CD4+/CD8+无明显变化(P>0.05)。结论:肝素联合布地奈德雾化治疗可有效缓解毛细支气管炎患儿的临床症状,缩短病程,无不良反应,值得临床推广。

谈幼儿早期阅读的指导策略

早期阅读是指学前幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字，或凭借成人形象地读讲来理解读物的活动过程。实践证明，早期阅读在促进幼儿思维的发展、开启其智慧、丰富其知识、发展其个性、提高其语言能力等方面有着不可估量的作用。

建构预知线索 发掘幼儿美术创造潜能

为了发掘幼儿的美术创造潜能，在教学中教师可以提供一定的预知线索作为幼儿思考的起点，让幼儿从这些线索出发进行观察、想象，进而创造性地学习。

项链缠住了头发

朋友送给我一条项链:一根银色的链子拴住了一顶缀满“宝石”的“帽子”,“帽子”下面还坠着两颗亮闪闪的五角星。每天,它们总惹得一些小朋友来抚摸几下。今天,当我帮助何胤琰小朋友纠正舞蹈动作时,没想到项链竞死死缠住了她的头发,费了好长时间才理开了。

以情感人 以情留人

在县里举办的教研活动中，小A老师的观摩课又一次得到一致好评。望着已经成为幼儿园骨干教师的小A，我不禁回想起当初我在幼儿园工作时遇到的小A辞职事件。

短信,家园立交桥上的美丽音符

随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的深入实施。家园合作在幼儿教育中的重要性正逐渐被人们所认可。幼教工作者在实践中不断探索出各种有效的家园合作途径和方法，手机短信作为现代家园联系的方法之一越来越为老师和家长喜爱。

小班数学活动:点点虫虫飞

活动目标1．感知5以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片。2．乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。

止咳平喘贴穴位贴敷佐治儿童支气管哮喘100例效果分析

目的:观察止咳平喘贴穴位贴敷辅助治疗儿童支气管哮喘临床效果。方法:160例患儿分为两组:观察组100例在常规治疗基础上,采用远红外止咳平喘贴,在哮喘发作期,穴贴于天突、膻中、肺俞,3天为1疗程。对照组60例给予常规药物治疗。结果:观察组临床控制48例,显效28例,有效12例,总有效率88.00%,对照组临床控制14例,显效17例,有效9例,总有效率66.67%。两组总有效率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:远红外止咳平喘贴穴位贴敷辅助治疗儿童支气管哮喘,可改善人体微循环和促进新陈代谢,对炎症消散、化痰、止咳、平喘起辅助治疗作用。