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儿童文学《夏洛的网》中的语言特色 被引量:1
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作者 姜姝含 程莉莉 《中国校外教育(上旬)》 2013年第8期76-76,103,共2页
《夏洛的网》问世于19世纪50年代。时至今日,这部堪称经典的儿童文学著作在我们的记忆里面依旧存留着些许的温馨与感动,其主要语言特色:简单口语化,语言具有鲜明性;幽默生动化,语言具有感染力;细腻情感化,语言具有传递性。
关键词 语言特色 鲜明性 感染力 传递性
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“刚柔并济”大学教育管理模式构建探析 被引量:3
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作者 姜姝含 《改革与开放》 2019年第22期114-116,共3页
文章通过分析“刚柔并济”的方法论对促进大学教育管理的重要价值,提出构建基于“刚柔并济”的大学教育管理模式需要明确管理目标,做到“刚柔并济”;加强制度约束,做到“以刚制柔”;强调管理落实,做到“以柔克刚”;分析学生心理,做到“... 文章通过分析“刚柔并济”的方法论对促进大学教育管理的重要价值,提出构建基于“刚柔并济”的大学教育管理模式需要明确管理目标,做到“刚柔并济”;加强制度约束,做到“以刚制柔”;强调管理落实,做到“以柔克刚”;分析学生心理,做到“松紧适度”,这为进一步提升基于“刚柔并济”思维的大学教育管理模式提供一定的参考。 展开更多
关键词 “刚柔并济” 大学教育 管理 构建
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独立学院英语专业视听说教材编写思路与实践 被引量:1
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作者 程莉莉 姜姝含 《中国校外教育》 2013年第9期107-107,119,共2页
随着多媒体的普及和网络技术的不断发展,当代英语学习者接触英语的途径越来越丰富,越来越多模态化。独立学院英语专业的学生有其独特特点,我们有必要根据独立学院学生的特点研发适用的视听说教材。
关键词 英语专业 教材编写 多模态输入 多模态输出
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