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项目教学法在《计算机网络管理与安全》课程的应用探究
被引量:
2
1
作者
张艾玲
姜婧娆
《大连教育学院学报》
2018年第4期61-62,共2页
项目教学法适用于以解决实际问题为主要教学目标的课程,文章阐述了项目教学法在《计算机网络管理与安全》课程的实施。
关键词
项目教学法
网络安全
应用
下载PDF
职称材料
项目教学设计案例及评析
被引量:
2
2
作者
张金波
姜婧娆
《大连教育学院学报》
2013年第1期74-76,共3页
项目教学是中职学校实践教学的重要形式,是培养学生综合职业能力的有效方式。通过项目教学设计及案例评析,揭示了项目教学的内容、特征、设计要素及评价重点,为中职学校实践教学提供了新思路。
关键词
中职学校
项目教学
设计评析
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职称材料
关于行动导向教学理念
被引量:
1
3
作者
姜婧娆
《新校园(上旬刊)》
2013年第12期71-71,共1页
行动导向教学理念是指导职业教育教学改革的重要思想和方法。本文重点论述了行动导向教学理念的思想内涵和主要特征。
关键词
行动导向教学
概念内涵
主要特征
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职称材料
关于“制作火柴盒游戏效果”教学设计及解析
4
作者
姜婧娆
张金波
《中学课程资源》
2012年第12期16-17,15,共3页
"制作火柴盒游戏效果"是多媒体实践教学的典型案例,是中职学校项目教学的重要形式。中职学校实践教学设计要紧密联系企业工作实际,要体现企业对人才培养的需求,要用企业的标准进行评价测量,这是中职学校实践教学的基本要求,...
"制作火柴盒游戏效果"是多媒体实践教学的典型案例,是中职学校项目教学的重要形式。中职学校实践教学设计要紧密联系企业工作实际,要体现企业对人才培养的需求,要用企业的标准进行评价测量,这是中职学校实践教学的基本要求,是培养合格技能人才的基本途径和方式。
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关键词
中职学校
实践教学
设计解析
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职称材料
浅谈项目教学法在《数字视频编辑》课程教学中的应用
5
作者
姜婧娆
《中国电子商务》
2011年第6期148-148,共1页
文章探讨了以行动为导向的教学改革。而项目教学法是一种几乎能够满足行动导向教学所有要求的教学方法。它是以学生为主体,教师为主导,通过共同实施一个完整而且有可见结果的工作项目进行的教学活动。在《数字视频编辑》课程教学中引...
文章探讨了以行动为导向的教学改革。而项目教学法是一种几乎能够满足行动导向教学所有要求的教学方法。它是以学生为主体,教师为主导,通过共同实施一个完整而且有可见结果的工作项目进行的教学活动。在《数字视频编辑》课程教学中引入项目教学法完成“制作电子相册”项目收到了良好的效果。
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关键词
项目教学法
通过行动来学习
数字视频编辑课程教学改革
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职称材料
题名
项目教学法在《计算机网络管理与安全》课程的应用探究
被引量:
2
1
作者
张艾玲
姜婧娆
机构
大连教育学院学习质量监测中心
大连电子学校
出处
《大连教育学院学报》
2018年第4期61-62,共2页
基金
辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题"职教一体化研修生态圈建设研究"(JG17EB037)
文摘
项目教学法适用于以解决实际问题为主要教学目标的课程,文章阐述了项目教学法在《计算机网络管理与安全》课程的实施。
关键词
项目教学法
网络安全
应用
Keywords
project teaching method
network security
application
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
项目教学设计案例及评析
被引量:
2
2
作者
张金波
姜婧娆
机构
大连教育学院职业学校教师教育中心
大连电子学校
出处
《大连教育学院学报》
2013年第1期74-76,共3页
文摘
项目教学是中职学校实践教学的重要形式,是培养学生综合职业能力的有效方式。通过项目教学设计及案例评析,揭示了项目教学的内容、特征、设计要素及评价重点,为中职学校实践教学提供了新思路。
关键词
中职学校
项目教学
设计评析
Keywords
secondary vocational school
project teaching
design analysis
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于行动导向教学理念
被引量:
1
3
作者
姜婧娆
机构
大连电子学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第12期71-71,共1页
文摘
行动导向教学理念是指导职业教育教学改革的重要思想和方法。本文重点论述了行动导向教学理念的思想内涵和主要特征。
关键词
行动导向教学
概念内涵
主要特征
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
关于“制作火柴盒游戏效果”教学设计及解析
4
作者
姜婧娆
张金波
机构
大连电子学校
大连教育学院
出处
《中学课程资源》
2012年第12期16-17,15,共3页
文摘
"制作火柴盒游戏效果"是多媒体实践教学的典型案例,是中职学校项目教学的重要形式。中职学校实践教学设计要紧密联系企业工作实际,要体现企业对人才培养的需求,要用企业的标准进行评价测量,这是中职学校实践教学的基本要求,是培养合格技能人才的基本途径和方式。
关键词
中职学校
实践教学
设计解析
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈项目教学法在《数字视频编辑》课程教学中的应用
5
作者
姜婧娆
机构
大连电子学校
出处
《中国电子商务》
2011年第6期148-148,共1页
文摘
文章探讨了以行动为导向的教学改革。而项目教学法是一种几乎能够满足行动导向教学所有要求的教学方法。它是以学生为主体,教师为主导,通过共同实施一个完整而且有可见结果的工作项目进行的教学活动。在《数字视频编辑》课程教学中引入项目教学法完成“制作电子相册”项目收到了良好的效果。
关键词
项目教学法
通过行动来学习
数字视频编辑课程教学改革
Keywords
Project teaching
Through the action to study
Digital video editing course teaching reform
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
项目教学法在《计算机网络管理与安全》课程的应用探究
张艾玲
姜婧娆
《大连教育学院学报》
2018
2
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职称材料
2
项目教学设计案例及评析
张金波
姜婧娆
《大连教育学院学报》
2013
2
下载PDF
职称材料
3
关于行动导向教学理念
姜婧娆
《新校园(上旬刊)》
2013
1
下载PDF
职称材料
4
关于“制作火柴盒游戏效果”教学设计及解析
姜婧娆
张金波
《中学课程资源》
2012
0
下载PDF
职称材料
5
浅谈项目教学法在《数字视频编辑》课程教学中的应用
姜婧娆
《中国电子商务》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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