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浅谈对差生的培养
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作者 姜孝全 《小学科学》 2013年第7期218-218,共1页
我任班主任二十几年来,在转化差生的工作中,深感调动各种积极因素,形成集体合力共同转化差生的重要性。这里就我的认识和一些做法,与各位同仁商榷。
关键词 转化差生 培养 积极因素 班主任 合力
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