韩国首尔国立大学教育学科的发展及启示

"世界一流大学建设"是韩国大学改革发展的重要政策议题之一。首尔国立大学教育学科作为高等教育领域的改革引领者,实施了一系列首开先河的学科治理模式新举措。首尔国立大学教育学科推行的特色教育课程体系中突出了"通识教育"的重要性;教育学科承载并下辖多种科研机构,因此提升了整体科研水平;国际化师资队伍对于学科的持续发展提供了可能;人才培养模式方面重视创新型人才培养,从人才智力资源层面服务国家和社会发展。

依托本土资源开展幼儿户外游戏教学的实践研究

依托本土资源的户外游戏开发项目体现了“以幼儿为本”的教育理念。幼儿园充分挖掘本土自然资源、红色文化资源、社区教育资源等并加以利用,可以创设出多个区域游戏场景,开发出一套富有特色的幼儿园户外游戏课程,从而满足幼儿不同的学习需求。本文针对开展本土化户外游戏教学项目提出三点建议:第一,赋权教师,鼓励开发本土化户外游戏项目。第二,尊重幼儿游戏的主体地位,充分发挥幼儿户外游戏的积极性和创造性。第三,对户外游戏项目进行安全指导,促进幼儿多方面发展。

立德树人视角下小学语文传统文化教学研究

通过把握小学语文教材中的传统文化内容,深层挖掘传统文化内涵、先人智慧和民族精神等内容,可以让学生感受中华文化的博大精深,进而塑造学生的品格,陶冶学生的情操,健全学生的人格,促进学生心灵的和谐发展。语文教材中的传统文化教学内容包括古诗词传统文化专题内容、古典名著传统文化专题内容,以及民风、民俗传统文化专题内容等。文章针对小学语文传统文化教学路径提出以下三点建议:挖掘传统文化资源,合理制订教学目标;教学过程注重技巧,助力学生深度学习;合理评价,多方式呈现可视化学习成果。

幼儿园亲情主题绘本的教学价值及策略研究

亲情主题绘本作为幼儿园教学活动的基本素材,对幼儿了解家庭关系、尊重父母长辈具有重要的作用。文章归纳了亲情主题绘本内容的特点,亲情主题绘本可以帮助幼儿认识亲人角色,回忆童年趣事,并且传递家庭仪式感,同时提出了三个绘本教学策略:明确绘本阅读任务,合理安排亲情绘本阅读内容以及加强对幼儿阅读绘本的指导。

桑色素铁配合物消除超氧基阴离子自由基的理论研究

采用量子化学的密度泛函(DFT)法,用Gaussian 09程序包优化了桑色素(Morin)与Fe^(2+)三种可能的配合物及其与超氧基阴离子自由基(O·―2)相互作用后的几何构型,并在同样的研究条件下计算和分析了三个体系的自然电子布居(NPA)即电荷分布。得到相应的优化几何结构参数、NPA电荷、相互作用能量等。结果表明,所有优化体系均无虚频,结构稳定。Morin-Fe^(2+)配合物与O·―2的相互作用能表明,三种络合方式均对该自由基有良好的消除作用。相互作用能数值在基组重叠误差(BSSE)校正后分别为:7.075 kJ/mol(5,6元环配合物)、-32.832 kJ/mol(5元环配合物)、-59.612 kJ/mol(6元环配合物)。其中Fe^(2+)以六元环的方式与双分子Morin结合的方式与自由基的相互作用能最大,作用结果使得O·―2的NPA电荷增加最多,因此推测强相互作用的主导因素为电荷,这与前线轨道电子云分布一致。最高占据轨道(HOMO)中电子云集中分布在以Fe^(2+)为中心的六元环,分子骨架上共轭体系的电子云向金属中心迁移。最低空轨道(LUMO)中电子云集中分布在以Fe^(2+)为中心的六元环周围,呈现基本对称的分布形式,而金属中心与自由基上分布较少,这与自由基电荷增加相一致。

中韩留学生教育发展现况及政策分析

中韩留学生教育发展迅速,中韩两国留学生互相成为两国最大的留学生群体。了解中国和韩国的留学生教育现状及相关教育政策,分析中韩留学热的原因,对于把握未来中韩两国留学生教育事业发展趋势具有重要的现实意义。中韩两国政府通过实施一系列留学政策对留学生进行依法管理,中韩大学对留学生的学习管理、生活管理及学生活动支援等方面也进行了制度完善。今后,相关部门可扩大财政支援投入,完善中韩两国之间的留学生管理系统,提高留学生教育质量,进一步促进两国留学生教育持续健康发展。