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题名强化学生主体意识 注重培养学生能力
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作者
姜宽荣
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机构
山东省劳改工作警官学校
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出处
《当代教育科学》
1994年第2期35-37,共3页
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文摘
学生能力的大小是恒量教学水平的重要标志,培养学生多方面的能力,这是适应社会发展的客观需要,也是现代教育的客观要求,更是从根本上提高人才素质的根本途径。而在现行的教学活动中,偏重知识讲解,认为教学就是教“学问”、“教知识”,忽视对学生能力培养的情况还比较严重。我认为。
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关键词
强化学生主体
学生能力的培养
注重培养
教师
培养学生能力
认识学生
学生主体作用
学生能力培养
教学活动
发展学生
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分类号
G424.4
[文化科学—课程与教学论]
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题名运用教育评价 提高办学水平
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作者
姜宽荣
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2000年第7期32-32,共1页
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关键词
教育评价
办学水平
教育研究
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分类号
G40-058.1
[文化科学—教育学原理]
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题名树特色 创品牌──记山东省警官学校保安专业
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作者
张中立
姜宽荣
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出处
《中国保安》
2002年第2期46-47,共2页
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关键词
保安服务业
毕业生
警官
学校
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分类号
D631.3
[政治法律—中外政治制度]
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