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注重点滴积累 激发习作兴趣
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作者 姜延昭 《新课程学习》 2012年第6期49-49,共1页
许多同学一提起作文就头疼,总觉得无话可说、无从下笔。只要老师一留作文,便翻箱倒柜,东拼西抄,一蹴而就。如何改变这一现状,激发学生的习作兴趣,提高学生的习作水平?笔者做了一些尝试。
关键词 激发 积累 点滴 学生
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U槽单梁起重机拱度自然成形工艺方法研究
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作者 李静宇 姜延昭 +1 位作者 董凯 王京伟 《起重运输机械》 2019年第10期67-73,共7页
基于通用的主梁拱度成形方法板材下料编程复杂、修正拱度时高温对板材组织产生影响、容易在梁内部产生残余应力、预制U型槽单梁拱度较为困难等缺陷,提出了一种通过控制各工序焊接顺序、焊接参数,制作专用工艺装备来实现U形槽单梁在制作... 基于通用的主梁拱度成形方法板材下料编程复杂、修正拱度时高温对板材组织产生影响、容易在梁内部产生残余应力、预制U型槽单梁拱度较为困难等缺陷,提出了一种通过控制各工序焊接顺序、焊接参数,制作专用工艺装备来实现U形槽单梁在制作过程中自然成形的制作工艺方法。通过实验数据和理论计算验证了方法的可行性。研究所得成果为U槽单梁起重机的设计提供参考。 展开更多
关键词 U槽单梁起重机 拱度 焊接 自然成形 实验
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