如何促进学生个性发展

一、学生主动参与,是其个性发展的前提新课标明确提出,教学过程要促进学生的个性发展。我理解为学的个性优势发展。怎样能让学生个性发展呢?我认为,学生只有在课堂教学过程中主动参与学习,就能促进其个性的发展。我的具体理解有以下几点:1.学生主动参与学习,会使个性智力潜能发挥最大。学生为什么会主动参与学习,因为他对所要认知的事物有了浓厚的兴趣,在强烈的兴趣和好奇下,其大脑处于极其兴奋状态,大脑中的血液循环加快。

担起生命责任 提升生命价值

每个人在其生命的历程中都担负着自己的责任,而这份责任就是自己生命价值的体现。一个人的价值不在于他拥有多少,而在于他对这个社会贡献多少,为人类担起哪些责任。担起的责任越重,生命价值越高;贡献越多,人生价值越重。而这种生命价值的认识,往往体现在自身完成责任或向他人、集体、社会奉献之后,当自己的奉献得到社会的认可,得到他人的欣赏时,会感到自己生命的意义,从而激起对生命的无限的热爱和珍惜。青年学生富于热情,充满激情,对此表现得更为突出。所以,让学生珍爱生命首先应使其充分认识自身的生命价值。

教学中如何激发学生自主学习

一、满足成就感．激发再学习兴趣 学生的学习兴趣往往建立在自己所取得的成就上，因为此时学生会在已取得的成就上发现探究．知识的规律或求知的心得。这样，自己创造的成就，会激发他扩大战果，有兴趣继续探究下去。长此下去，浓厚的学习兴趣自然形成，这也是学生有偏科现象的一个主要原因。