基于可持续理念的城市垃圾处理服务系统设计研究

为发掘现有城市垃圾分类中各个痛点及希望点,探索出城市垃圾分类的服务设计发展路径,来满足当代社会可持续发展需求。调查分析国内外城市垃圾处理现状,梳理城市垃圾处理的流程和利益相关者完善居民垃圾分类的途径和信息获取,设计来一套基于可持续理念的城市垃圾处理服务系统设计。提出促进居民垃圾分类的相应策略,提出基于垃圾循环的处理方法“分类分装分运输”的分类构思。可持续的设计需要从系统和全局出发,系统的设计以环境影响最小化、资源使用最佳为基本目的去达到“零废弃”的循环利用,来达到城市垃圾可持续化。

儿童行为习惯养成类教育的交互方式探究

近年来,随着技术的发展、教育理念的进步,儿童教育形式和内容都发生了较大的变化。目前对于儿童群体的教育消费在每个家庭支出的当中的占比正在持续的增长。幼儿时期是培养良好行为习惯的重要时期,良好的行为习惯不仅利于幼儿的健康成长,还有利于整个民族素质的提高。本文结合国内外诸多儿童心理学学者对于行为习惯养成的研究,主要分析了当前儿童教育的现状,及当前儿童的行为习惯、性别角色行为特点,通过调研的方式获取儿童在不同时期的认知阶段,根据环境因素在幼儿行为习惯形成中的作用,并得出结论:不同的环境对其形成的影响是不同的。并针对于养成教育阶段,从主动和被动的交互行为方向对行为习惯养成的影响进行分析,最终探索出最适宜儿童行为习惯养成的交互方式。