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遥感技术在海南岛土地沙化研究中的应用 被引量:4
1
作者 姜德仁 孟凡让 《国土资源遥感》 CSCD 1998年第3期56-60,共5页
海南岛地处热带、亚热带,属热带季风性气候。利用遥感技术首次对海南岛土地沙化及其规律进行了系统的研究。通过陆地卫星TM图像及部分航空彩红外像片的解译发现,海南岛土地沙化主要分布在海滨平原、沙质台地区,并具有西重东轻、近... 海南岛地处热带、亚热带,属热带季风性气候。利用遥感技术首次对海南岛土地沙化及其规律进行了系统的研究。通过陆地卫星TM图像及部分航空彩红外像片的解译发现,海南岛土地沙化主要分布在海滨平原、沙质台地区,并具有西重东轻、近海严重而向内陆减轻的特点。利用计算机技术进行假彩色合成、比值合成、对数参差、阈值处理及不同时相遥感资料的对比处理等,达到了遥感图像信息增强和信息提取的目的。同时对海南岛土地沙化的成因和发展趋势做了分析、研究,提出了治理对策。 展开更多
关键词 海南岛 土地沙化 遥感技术 图像处理 荒漠化
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初登讲台的青年教师担任班主任的利弊刍议 被引量:1
2
作者 姜德仁 田慧 《中小学教师培训》 2000年第8期56-57,共2页
关键词 讲台 青年教师 班主任 利弊
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高中“分层走班制”教学的利弊及趋利策略 被引量:10
3
作者 姜德仁 《教学与管理(中学版)》 2002年第9期46-48,共3页
关键词 教学内容 走班制 利弊 高中 分层教学 因材施教 班级 上课
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谈“以人为本”教育磁场的构建 被引量:2
4
作者 姜德仁 《教学与管理(理论版)》 2004年第9期17-,共1页
关键词 磁场 电磁场
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例谈阅读教学的生成 被引量:1
5
作者 姜德仁 孙晋诺 《中学语文教学》 2007年第10期51-52,共2页
新课程标准在许多地方强调阅读教学必须注重“体验”“感悟”。也就是说要注重阅读主体的有效生成。而在阅读教学中教师怎样才能较好地引导学生科学地解读文本。形成最佳的生成呢?下面结合我校老师讲授《最后的常春藤叶》一课的几个环... 新课程标准在许多地方强调阅读教学必须注重“体验”“感悟”。也就是说要注重阅读主体的有效生成。而在阅读教学中教师怎样才能较好地引导学生科学地解读文本。形成最佳的生成呢?下面结合我校老师讲授《最后的常春藤叶》一课的几个环节作一探讨。 展开更多
关键词 阅读教学 新课程标准 有效生成 阅读主体 解读文本
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也谈教学中的“教为主导”
6
作者 姜德仁 田慧 《中小学教师培训》 2000年第12期33-34,共2页
关键词 教学过程 教师主导作用 学生主体地位 教育引导
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规范办学行为推进中的困惑与思考
7
作者 姜德仁 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2011年第11期45-47,共3页
山东省自2008年启动新一轮素质教育以来,以全省统一规范高中办学行为为突破口,以课程改革为主要载体和工作核心,以“三个全面”、“三个还给”为基本目标,全面推进素质教育,取得了重大的阶段性成效。但是,全面实施素质教育是一项... 山东省自2008年启动新一轮素质教育以来,以全省统一规范高中办学行为为突破口,以课程改革为主要载体和工作核心,以“三个全面”、“三个还给”为基本目标,全面推进素质教育,取得了重大的阶段性成效。但是,全面实施素质教育是一项复杂的社会系统工程,需要各级各部门树立全局观念,各司其职,通力协作;需要学校、家庭与社会相互支持,密切配合。目前,规范办学行为,仅是推进素质教育的前提保障, 展开更多
关键词 办学行为 社会系统工程 素质教育 2008年 课程改革 全局观念 山东省 高中
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当前中学教育面临的问题与对策
8
作者 姜德仁 《教学与管理(理论版)》 2001年第9期6-7,共2页
关键词 中学教育 社会大环境 民族振兴 政治素质 道德品质 生活能力 负面影响 施教方法
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新课改急需加强中小学教师继续教育
9
作者 姜德仁 《中小学教师培训》 2003年第2期64-64,共1页
关键词 中小学 教师 继续教育 课程改革 教材观
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松辽平原区荒漠化形成与发展的地质基础 被引量:6
10
作者 赵福岳 路云阁 +2 位作者 姜德仁 陈树旺 姜琦刚 《国土资源遥感》 CSCD 2008年第3期90-93,99,共5页
利用卫星数据,结合实地地质调查、光释光(Optically Stimulated Luminecence,OSL)测年及孢粉数据,从地层、新构造和沉积环境等角度阐述了松辽平原晚更新世晚期湖积环境的形成与变化,提出了松辽平原晚更新世晚期湖积环境或湖积物质是区... 利用卫星数据,结合实地地质调查、光释光(Optically Stimulated Luminecence,OSL)测年及孢粉数据,从地层、新构造和沉积环境等角度阐述了松辽平原晚更新世晚期湖积环境的形成与变化,提出了松辽平原晚更新世晚期湖积环境或湖积物质是区内荒漠化形成与发展的地质基础。 展开更多
关键词 松辽平原 沉积环境 荒漠化 弧形断隆
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中学生自学能力培养之我见
11
作者 姜德仁 董晶 《齐鲁师范学院学报》 1999年第3期103-105,共3页
联合国教科文组织的报告中曾指出:传统教育总是依照惯例,学校在安排教学过程时总是依据一种传统的教育目标三级层次(①知识;②实用技术;③态度和技能),这种三级层次优先重视获得知识。于是,传统教育的课堂成为灌输知识的教堂,... 联合国教科文组织的报告中曾指出:传统教育总是依照惯例,学校在安排教学过程时总是依据一种传统的教育目标三级层次(①知识;②实用技术;③态度和技能),这种三级层次优先重视获得知识。于是,传统教育的课堂成为灌输知识的教堂,家庭成为课堂的第二战场。在通常情况... 展开更多
关键词 能力培养 自学能力 学生自学 新教材 传统教育 学习者 考试成绩 教学模式 知识和技能 联合国教科文组织
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浅析辛弃疾词作的爱国思想
12
作者 姜德仁 田慧 《齐鲁师范学院学报》 1997年第1期36-,110,共2页
辛弃疾是我国南宋著名的爱国词人。他一生存词六百余首,题材广阔,内容丰富,意境深远,气势豪放,用典精妙,感情沉郁。尤其是他的爱国词作情辞慷慨,爱憎分明,或表达“整顿乾坤”的豪情壮志,或表现对南宋苟安局面的不满,或表现壮志难酬的偾... 辛弃疾是我国南宋著名的爱国词人。他一生存词六百余首,题材广阔,内容丰富,意境深远,气势豪放,用典精妙,感情沉郁。尤其是他的爱国词作情辞慷慨,爱憎分明,或表达“整顿乾坤”的豪情壮志,或表现对南宋苟安局面的不满,或表现壮志难酬的偾懑与慨叹,具有极强的艺术感染力。现就其词作的爱国思想浅析如次。首先,辛词中表现了作者对国家前途命运及民族苦难的深切忧虑。如作者早期写作的《菩萨蛮·书江西造口壁》:“郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”作者到达造口,想到中原失地得不到收复。 展开更多
关键词 爱国思想 辛弃疾词 爱国词作 壮志难酬 内容丰富 前途命运 爱国词人 艺术感染力 浅析 辛词
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浅谈如何提高学习效率
13
作者 姜德仁 田慧山 《青岛职业技术学院学报》 1999年第3期31-33,共3页
学生要搞好学习,关键在于提高学习效率,而要提高学习效率,需要具备主、客观多方面的有利条件。本文就创造有利条件提高学习效率这一问题,谈了六个方面的具体要求和做法。
关键词 提高学习效率 如何提高 德智体美劳全面发展 学习时间 学习方法 学习环境 学习习惯 动机正确 灵活的战略战术 学习效果
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语言透视能力与语文阅读
14
作者 姜德仁 《枣庄师专学报》 1996年第4期71-73,共3页
阅读教学是教学中的一个十分重要的方面.关于如何阅读,著名教育家叶圣陶曾说:“各类文章,包括政治性文章和文学作品,皆须善读,由语言文字而深明其内容,且有裨于思想之提高,品德之修养.”究竟如何“由语言文字而深明其内容”呢?我想,主... 阅读教学是教学中的一个十分重要的方面.关于如何阅读,著名教育家叶圣陶曾说:“各类文章,包括政治性文章和文学作品,皆须善读,由语言文字而深明其内容,且有裨于思想之提高,品德之修养.”究竟如何“由语言文字而深明其内容”呢?我想,主要在于培养学生语言透视能力. 展开更多
关键词 语言透视能力 语文阅读 阅读教学 标点符号 篇章 段落
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华、夏上坟妪相逢不相知──有感于小说《药》的“上坟”
15
作者 田慧 姜德仁 《齐鲁师范学院学报》 1999年第6期39-39,共1页
文章对鲁迅小说《药》结尾处的内容进行了深入分析。
关键词 鲁迅 上坟 有感
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玉米蛀茎夜蛾的发生和防治
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作者 姜德仁 李懋 +1 位作者 鲍海 杨碧野 《植保技术与推广》 1994年第4期32-32,共1页
玉米蛀茎夜蛾的发生和防治姜德仁,李懋(辽宁昌图县平安乡农技站,112500)(昌图两家子农场)鲍海,杨碧野(昌图八面城农技站)(铁岭市植保站)玉米蛀茎夜蛾(Helotrophaleucostigmalawis)主要为... 玉米蛀茎夜蛾的发生和防治姜德仁,李懋(辽宁昌图县平安乡农技站,112500)(昌图两家子农场)鲍海,杨碧野(昌图八面城农技站)(铁岭市植保站)玉米蛀茎夜蛾(Helotrophaleucostigmalawis)主要为害玉米和高粱、谷子等作物。前几年曾... 展开更多
关键词 玉米蛀茎夜蛾 发生 防治
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