我国NR供求状况和市场发展

分析世界和我国NR生产和消费情况及其影响因素,并对未来我国NR需求进行预测。近年来,世界和我国NR产量和消费量均不断增长;NR属于资源约束型产品,其产量增长只能局限在一定范围内。随着我国经济快速发展,NR需求量不断增长,国产NR已远不能满足需求,我国对国际NR市场的依赖越来越严重。未来一段时间,我国NR需求量还将持续快速增长,应尽量开拓国内NR种植园区,提高NR产量,并促进NR产业向外延发展,降低国际市场风险。

加强县域高中建设 提高县中教育质量

“县中兴,则县域教育兴;县中强,则全县民心安。”在普通高中教育阶段,县域高中地位举足轻重,无论是学校数量,还是在校生规模,占比均超过50%,占据了半壁江山。县域高中承载着当地群众的“教育梦”,寄托着民众对教育改变命运的美好期盼,因此,加强县域高中建设是教育领域当前的重要任务,也是促进教育均衡发展,构建区域高质量教育体系,落实“县中振兴”战略的重要节点。

校本研训质量提升途径探讨

校本研训是教师实现专业化发展的强大动力,也是创造性实施新课程、全面提高教育教学质量的助推器。反思当下的校本研训,存在研训文化氛围不浓、研训机制不够健全、研训活动系统性不强、对研训规律的探索不足等问题。校本研训是一项系统工程,要寻找最有效的提升途径,应该从唤醒教师专业成长的自觉意识和成功意识出发,强化教师专业发展的文化意识、目标意识、修炼意识、科研意识、学习意识和反思意识,引领教师走上精神发展之路。

文学类文本开放题命题研究

随着新课程改革的不断深入,文学作品的多元解读理念已深入人心.开放题的命题依据就是新课标所倡导的创造性阅读、个性化阅读,只有让开放题在试题中出现才能让新课程理念在教学中得到充分体现.在梳理前人相关命题实践与命题理论研究的基础上,探究体现“多元解读”理念的文学作品阅读命题之原理性和技术性东西,指出了现有开放题的一些不足之处,总结出一套命题原则和命题技巧,以期促进教师的教学改革,指导教师的自主命题.

“三力”并举,提升校长的课程力

作为校长,不但要关注人的发展、优化顶层设计、加强沟通合作,此外,还要提升课程价值的领导力、课程规划的决策力和课程资源的整合力,更要变革课程实施过程中的管理体制,提供实践样态,找到深化路径,着力提升课堂教学指导力、课程实施执行力和课程改革影响力,唯有这样,才能全面落实校长的课程责任。对此,本文针对提升校长的课程力做了探索与实践。

提高高中语文阅读教学的有效性对策

随着新课程改革的推进,在高中语文教学改革中,特别强调要提高学生的语文素养,而提高学生语文素养的关键在于提升学生的阅读能力。阅读教学就是教师引导和帮助学生更好地阅读,让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有自己的感悟和思考,进而发展学生的批判思维,培养学生独立地、创造性地进行阅读,为学生的终身发展打下基础。

多维思考 螺旋上升 纵深开掘——高考论述文写作的指导策略

高考论述文的写作已成为一种趋势,学生思维品质尤其是思辨能力成为高考作文考查的重点。作文在高考语文试卷中占着半壁河山,作文的分数直接决定着语文科目考试的成功与否。虽然大家也都进行了非常扎实、系统的作文的备考复习,但复习的效益并不乐观。本文试着从作文趋势的预判、审清题意的技能强化、因果分析的思维强化、篇章构造的过关训练、问题阅读的大胆探索等方面,对高考论述文写作进行备考策略的指导,以期收到明显成效。

吟诵古诗词之讲究

意境是古诗词的灵魂,它能在吟诵甚至是歌唱中重现隐藏于古诗词语言深处的体物写貌、传情达意和语外之义。因此,欲使古诗词教学显示出它的神韵和风味特色,吟诵和歌唱是一种必不可少的手段。古诗词吟诵的轻、重、快、慢取决于对诗句含义和感情的把握,它跟我们的心律相应和,于不知不觉间就能悟出作者所要表达的感情。如果吟诵的节奏脱离了内容所表达的感情,那么对这首诗的理解也难准确。一位不懂歌唱的人很难说可写得出好诗词,同样,一个不擅歌唱的人,想学懂诗词恐怕是十分不容易的事,这对于语文教师来说是个很大的挑战。在重视古诗词教学的今天,几乎每一堂古诗词教学课无不多少存在音乐教学法:音质、调子、表情、教态、韵味等无不具有音乐性,就是分析某句诗,讲解某个词,一位优秀的古诗词教师总能用词精当,韵味十足,侃侃而谈,令人如沐春风。

多元解读背景下文学类文本开放题命题的研究

《普通高中语文课程标准》指出，教师指导学生阅读文学作品，必须尊重学生个人的阅读体验，应该鼓励学生进行个性化阅读和创造性解读，鼓励学生勇于质疑批判，积极表达自己的观点与看法。

语文教学中文化复位的策略

所谓文化复位,是指引导学生进入到作品的文化情境中,使学生受其感染,仔细品味,求得心灵与作品的对接,以使思想撞击,情感相遇,从而真正获得独特的审美体验。一、注重文化解读,发掘文化因子文化应该是我们解读文本的一把金钥匙。各种版本的语文教材中不乏文质兼美的经典性文本,文中流淌着大师、巨匠们真实的感情,蕴涵着他们深层的思索,是人类优秀文化的结晶。

橡胶工业健康发展必须走循环经济之路

橡胶行业是指以天然橡胶和合成橡胶为主要原材料进行加工应用的橡胶加工行业或橡胶工业。橡胶工业分为轮胎（轿车和载重汽车轮胎、航空轮胎、工程机械轮胎、农用胎）、力车胎（摩托车胎、自行车胎及手推车胎）、胶管和胶带、胶鞋、乳胶制品、汽车和机械橡胶制品及日用橡胶制品、轮胎翻新、再生胶和胶粉、炭黑、助剂十个行业。主要原材料有橡胶（天然橡胶和合成橡胶），

党风促教风 党性铸师魂

浙江省天台中学作为一所百年老校,一直秉持"为国育才"的理念,恪守"自觉鼎新、大器卓然"的校训,以基层党建为行动纲领,紧紧围绕学校发展这一中心,创新思路、凝心聚力,充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,探索形成了"四示范四服务"支部工作法和富有天台中学特色的"党建+双精品工程"党建品牌,构建了天台中学"自觉教育"党建文化体系,为学校"创特色、提品质、促发展"提供了坚强有力的政治保证、思想保证和组织保证。