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题名多媒体在小学语文语法教学中的运用
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作者
姜怀君
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机构
青海省海南州兴海县河卡镇民族寄宿制小学
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出处
《新作文(教研)》
2018年第10期0018-0018,共1页
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文摘
语文是小学的基础性科目,在小学语文教学体系中占有重要的地位。语法是小学语文教学的重要内容,但同时也是学生学习的难点,知识比较抽象,涉及的内容也比较庞杂。利用多媒体技术讲授语法知识,具有显著的意义,不仅可以让语法教学鲜活起来,提升学生对语法学习的学习兴趣,还可以促进学生对语法知识的理解。本文笔者就结合自身多年的小学语文教学实践,谈一谈多媒体在小学语文教学中的有效运用。
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关键词
多媒体
小学语文
语文教学
应用
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名小学语文语法教学策略探究
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作者
姜怀君
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机构
青海省海南州兴海县河卡镇民族寄宿制小学
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出处
《新作文(教研)》
2018年第10期0017-0017,共1页
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文摘
语法是组成语言的逻辑基础,任何语言与任何语言文化都离不开对这门语言的研究和总结。语法同时也是小学语文教学中的基础性内容,对培养学生正确的语言习惯和语言能力的提升有重要的意义。然而目前小学语文语法教学中却存在着诸多问题,语法教学的效率十分低下,制约了学生语言能力的进步和发展。本文笔者就结合自身教学实践,对语法的作用展开分析,并且依据语法教学现存的问题提出了相应的优化策略。
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关键词
小学语文
语法教学
教学策略
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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