眼针穴区的解剖学研究

我院彭静山教授提倡的眼针疗法,手法简便,疗效显著,已引起国内外针灸界的重视。但有关眼针穴区解剖学结构的系统观察研究较少。我们着重系统观察研究了眼针穴区的局部结构,进针深度和层次,为进一步深入研究完善眼针疗法,提供资料。

家兔和猫眼眶周围躯体感觉神经的追踪

本文用家兔和猫对人的眼针穴区作模拟研究,以结合辣根过氧化物酶注射法,追踪眼周穴区躯体感觉神经细胞体在三叉神经节内的分布和其越节纤维向脊束核的投射部位.发现眼裂上和眼裂下各穴区的感觉神经胞体在三叉神经节内有特定的集中部位,其中枢支在三叉神经脊束核有特定的投射部位,而且由外向内排列的各穴区,其各自的感觉神经中枢支在脊束核内也有明显的投射规律.

高中生物学教学现状与对策研究

高中生物学新课程教学存在的主要问题有：科学素养、实验技能和专业知识是教师知识结构的三大欠缺；课堂教学以教授法为主，开展探究性教学偏少；不够重视利用和开发生物课程资源；校本教研活动和校本研究中存在形式主义和功利思想。本文尝试分析上述问题产生的原因，并建议改革教师继续教育的课程设置及其内容，有针对性地应用探究性教学策略、案例教学策略和反思教学策略，强化教师专业知识的深度、广度和系统化程度，提高教师的教学能力和教育科学研究能力，帮助教师胜任高中生物学新课程的教学与教育科学研究。生物学是一门基础学科，但传统的课题教学侧重于基础性教学，和基本的生物学理论，形式过于陈旧，脱离社会实际。然而。在新的课程标准下，高中生物教学已经发生了一些积极的变化，但是仍然存在着一些问题，通过发现生物教学中存在的问题及找到相关对策，为现代化建设培养优秀的生物技术人才。