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初中美术静物素描写生教学指导
1
作者
姜恩伦
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第40期135-135,共1页
近几年,在素质教育逐渐在基础教育领域中得到渗透的背景下,使得美术在初中阶段的重要性得到了进一步凸显。静物素描写生是初中美术教学体系中的一个模块,在美术造型表现中发挥基础性作用。要想达到使学生掌握素描的基础技巧及造型的目标...
近几年,在素质教育逐渐在基础教育领域中得到渗透的背景下,使得美术在初中阶段的重要性得到了进一步凸显。静物素描写生是初中美术教学体系中的一个模块,在美术造型表现中发挥基础性作用。要想达到使学生掌握素描的基础技巧及造型的目标,就应该对静物的形态结构和线描形成清楚的认识,能对静物的明暗和色调形成直观感受,在黑、白、灰之间建立空间关系,从而使学生掌握静物素描的表现方法。本文就初中美术静物素描写生教学指导展开了一系列的浅谈。
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关键词
初中美术
静物素描写生
教学指导
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题名
初中美术静物素描写生教学指导
1
作者
姜恩伦
机构
贵州省凯里市第七中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第40期135-135,共1页
文摘
近几年,在素质教育逐渐在基础教育领域中得到渗透的背景下,使得美术在初中阶段的重要性得到了进一步凸显。静物素描写生是初中美术教学体系中的一个模块,在美术造型表现中发挥基础性作用。要想达到使学生掌握素描的基础技巧及造型的目标,就应该对静物的形态结构和线描形成清楚的认识,能对静物的明暗和色调形成直观感受,在黑、白、灰之间建立空间关系,从而使学生掌握静物素描的表现方法。本文就初中美术静物素描写生教学指导展开了一系列的浅谈。
关键词
初中美术
静物素描写生
教学指导
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
初中美术静物素描写生教学指导
姜恩伦
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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