期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
13
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
农村小额信贷保险配置及功能性分析
被引量:
1
1
作者
高海霞
姜惠平
《上海保险》
2011年第12期39-42,共4页
一、农村小额信贷保险的界定及模式(~)农村小额信贷保险的界定农村小额信贷是一种主要以贫困农户为对象的小规模金融服务形式,旨在通过小额贷款为贫困农户提供自我就业和自我发展的机会,其基本特征为额度较小、服务于农村贫困人口...
一、农村小额信贷保险的界定及模式(~)农村小额信贷保险的界定农村小额信贷是一种主要以贫困农户为对象的小规模金融服务形式,旨在通过小额贷款为贫困农户提供自我就业和自我发展的机会,其基本特征为额度较小、服务于农村贫困人口、无担保和抵押、期限在一年之内。
展开更多
关键词
农村小额信贷
信贷保险
功能
配置
农村贫困人口
服务形式
贫困农户
自我发展
下载PDF
职称材料
审美教育与人的全面发展——论学校美育的地位和作用
被引量:
1
2
作者
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1993年第1期54-60,共7页
自然千态,生物万种,人是世间的奇迹。莎士比亚曾借哈姆莱特之口赞叹人为“宇宙的精华,万物的灵长。”马克思也以诗人的气质称颂人是“世界的花朵”,这都表达了人的自我完善及其诗化是人类最高的永恒的审美理想。当然,人类的完善和塑造,...
自然千态,生物万种,人是世间的奇迹。莎士比亚曾借哈姆莱特之口赞叹人为“宇宙的精华,万物的灵长。”马克思也以诗人的气质称颂人是“世界的花朵”,这都表达了人的自我完善及其诗化是人类最高的永恒的审美理想。当然,人类的完善和塑造,不是生物学的意义,从原始荒蛮中自生自灭地进化,根据马克思主义的观点,而是指社会学的意义,即从生产劳动、科学实验和阶级斗争的三大实践中吮吸人类文明这块肥沃土地上的甘美乳汁,在创造客观世界的过程中创造自身。
展开更多
关键词
学校美育
教育内容
哈姆莱特
蛮中
情感教学法
美感教育
社会主义教育
灵长
教学内容
审美创造力
下载PDF
职称材料
苏轼婉约词的艺术特色浅析
被引量:
1
3
作者
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1990年第1期25-29,共5页
(一) 宋代词坛婉约、豪放两派,词人辈出,蔚为壮观,犹如鲜花争妍,绚丽多姿,各呈异彩,构成了一个色彩斑斓的艺术殿堂。 苏轼首开豪放派的先河,与婉约派分庭抗礼。南宋胡寅在《题酒边词》一文中评论道:“及眉山苏氏,一洗绮罗香泽之态,摆脱...
(一) 宋代词坛婉约、豪放两派,词人辈出,蔚为壮观,犹如鲜花争妍,绚丽多姿,各呈异彩,构成了一个色彩斑斓的艺术殿堂。 苏轼首开豪放派的先河,与婉约派分庭抗礼。南宋胡寅在《题酒边词》一文中评论道:“及眉山苏氏,一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度,使人登高望远,举首高歌,而逸怀浩气,超乎尘埃之外。于是《花间》为皂隶,而柳氏为舆台矣。”十分中肯地概括了苏词豪迈磊落、恢宏阔大的风格特点,高度评价了苏轼对宋词发展所作的贡献。伟大的无产阶级革命家陈毅赋诗赞道:“吾喜长短句,最爱是苏辛。东坡胸次广,稼轩力万钧。”更是言简意赅,一语破的,道出了苏轼词风的特色。
展开更多
关键词
婉约词
苏轼词
艺术特色
婉约派
苏词
宋代词
豪放派
稼轩
胡寅
东坡
下载PDF
职称材料
阅读心理探析
被引量:
1
4
作者
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1989年第1期45-50,共6页
书籍是保存和传播知识的主要形式,阅读是获得知识的重要手段。“人类的文化积累,一半留在现有的规范和习俗里,一半留在现存的典籍里。”文化乃至文明是前人世世代代知识和经验的结晶,人们要想享有当今的文明,需要阅读;要创造比当今更高...
书籍是保存和传播知识的主要形式,阅读是获得知识的重要手段。“人类的文化积累,一半留在现有的规范和习俗里,一半留在现存的典籍里。”文化乃至文明是前人世世代代知识和经验的结晶,人们要想享有当今的文明,需要阅读;要创造比当今更高的物质文明和精神文明,更需要阅读。阅读是人们生活、学习、工作必不可少的工具。 现代科学技术的进步,信息涌流,知识激增,需要阅读的东西越来越多,正如有人所指出的:现代社会是一个“
展开更多
关键词
心理探析
文化积累
阅读心理
言情小说
语言实践活动
琼瑶热
情感活动
阅读鉴赏
阅读要求
鉴赏能力
下载PDF
职称材料
摇曳多姿 熠熠生辉──李白咏月诗琐谈
5
作者
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1997年第1期71-74,共4页
关键词
咏月诗
李白
峨嵋山
明月
王昌龄
琐谈
《秋浦歌》
月的意象
比兴手法
大诗人
下载PDF
职称材料
略论散文诗的艺术特征
6
作者
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1996年第1期60-65,共6页
散文诗是文艺百花园里富有魅力的一株花,如同其他文体一样,散文诗作为一种独立文体,也有其区别于其他文体的艺术特征。认真研究探讨散文诗的艺术特征,不仅有利于散文诗更为健康的发展,而且有利于它的阅读欣赏和广泛传播。正是基于这种目...
散文诗是文艺百花园里富有魅力的一株花,如同其他文体一样,散文诗作为一种独立文体,也有其区别于其他文体的艺术特征。认真研究探讨散文诗的艺术特征,不仅有利于散文诗更为健康的发展,而且有利于它的阅读欣赏和广泛传播。正是基于这种目的,近些年来。
展开更多
关键词
散文诗
艺术特征
诗的艺术
创作实践
外在形式
文体
表现手法
朴素美
韵味美
《写作》
下载PDF
职称材料
深挚的爱恋与歌哭——苏轼“江城子”词读赏
7
作者
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1995年第3期57-59,共3页
苏轼乃宋代文坛的巨孽,也是古代文艺史上一位旷古奇才,他在诗文、词赋、书画等艺术领域都达到了极高的造诣而自成一家.论散文:“欧(阳修)苏”并称;论诗,“苏黄(庭坚)”并举;沦画,“文(同)苏”齐名;论书法,“苏、黄(庭坚)未(芾)、蔡(襄)...
苏轼乃宋代文坛的巨孽,也是古代文艺史上一位旷古奇才,他在诗文、词赋、书画等艺术领域都达到了极高的造诣而自成一家.论散文:“欧(阳修)苏”并称;论诗,“苏黄(庭坚)”并举;沦画,“文(同)苏”齐名;论书法,“苏、黄(庭坚)未(芾)、蔡(襄)”四大宗师并称为“宋四家”;与父苏洵、弟苏辙合称为文坛“三苏”.论及词作,“苏辛(弃疾)”并列,以其旷达、豪放的风格,首开豪放词派的先河,堪称千古绝唱的“念奴娇·赤壁怀古”是其光辉代表,同时也不乏格律词派的精严和婉约词派的神韵.诚如清代词论家陈廷焯在《白雨斋词话》中所赞誉:“东坡词寓意高远,运笔空灵,措语忠厚,其独至处,美成白石亦不能到.”①清代诗人王士祯在评论苏轼的婉约词“蝶恋花”(花裉残红青杏小)时也指出:“恐屯田缘情绮靡,未必能过.”(《花草蒙拾》)②在一百多卷《东坡全集》中,有词两卷,约350首,名《东坡乐府》(又名《东坡词》).苏词内容广泛,题材新颖,除较多的政治抒怀词、咏物抒情词、表白心境、折射多维内心世界的词,还有一部分思亲、念友的词,“江城子”(十年生死两茫茫)
展开更多
关键词
婉约词
苏轼
东坡词
《白雨斋词话》
格律词
歌哭
赤壁怀古
王弗
晏几道
抒怀词
下载PDF
职称材料
缘情写景 曲尽人意——谈柳永《雨霖铃》的审美特色
8
作者
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1992年第4期45-47,共3页
在我国词坛上,宋代是词的全盛时期,是词国的峰巅。宋词婉约、豪放两派,名家辈出,如百花齐放,若星汉灿烂。唐诗宋词双峰并峙,不仅在中国文学史上,而且在世界文学史上璀璨夺目,成为标志一个时代特色的艺术精品。
关键词
缘情
审美特色
唐诗宋词
中国文学史
双峰并峙
世界文学史
名家辈出
全盛时期
柳词
艺术精品
下载PDF
职称材料
婉雅之美与雄壮之美——兼论宋词四首
9
作者
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1990年第4期52-56,共5页
我们伟大的祖国是一个在世界上享有“诗国”之称的文明古国,我国的诗歌具有源远流长的优良传统,先秦的四言,两汉魏晋的五、七言,唐代的近体诗(绝句和律诗),宋代的长短句(词),元朝的散曲,百花争艳,异彩纷呈,各尽其妙。 南朝梁代的刘勰在...
我们伟大的祖国是一个在世界上享有“诗国”之称的文明古国,我国的诗歌具有源远流长的优良传统,先秦的四言,两汉魏晋的五、七言,唐代的近体诗(绝句和律诗),宋代的长短句(词),元朝的散曲,百花争艳,异彩纷呈,各尽其妙。 南朝梁代的刘勰在他被后人誉为中国古代文学理论巨著的《文心雕龙》中。
展开更多
关键词
兼论
七言
豪放词
南朝梁
诗歌理论
婉约词
柳词
苏词
永遇乐
辛词
下载PDF
职称材料
学校美育系统的分析和思考
10
作者
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1989年第3期61-65,共5页
(一) 培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人,是我国社会主义教育的总体目标,它规定了我国教育目的社会主义性质和方向,体现了马克思主义关于人的全面发展的思想。社会主义教育的五个组成部分,在人的全面发展中,各自都有独特的...
(一) 培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人,是我国社会主义教育的总体目标,它规定了我国教育目的社会主义性质和方向,体现了马克思主义关于人的全面发展的思想。社会主义教育的五个组成部分,在人的全面发展中,各自都有独特的内涵和任务,彼此不能替代;
展开更多
关键词
学校美育
社会主义教育
社会主义新人
教育目的
动态性原则
美育工作
社会主义性质
审美心理
美育因素
教育工作者
下载PDF
职称材料
略论小说、散文中的景物描写
11
作者
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1988年第2期36-39,44,共5页
文章是内容和形式的统一体,文章内容要借以一定的表达方式才能表现出来。描写是小说、散文主要的表达方式之一。描是描绘,写是摹写,其主要特征是对客观事物的描绘和刻画,具有形象性和可感性,使阅读者有如闻其声,如见其人,如临其境的感受...
文章是内容和形式的统一体,文章内容要借以一定的表达方式才能表现出来。描写是小说、散文主要的表达方式之一。描是描绘,写是摹写,其主要特征是对客观事物的描绘和刻画,具有形象性和可感性,使阅读者有如闻其声,如见其人,如临其境的感受,所以描写就是用语言绘画。现代作家王鲁彦的《听潮》,以其生动、逼真的语言,通过听觉、视觉、嗅觉、触觉等不同的感觉,展现了海睡、海醒、海怒的三幅画面,描摹了大海潮涨潮落的情状,使读者欣赏到了大海温柔静谐和雄壮有力之美,显示了作家高超的技巧。 描写的类别较多,这是因为由于划分的角度和标准不同。按描写的对象。
展开更多
关键词
景物描写
王鲁彦
现代作家
读者欣赏
人物描写
如闻其声
潮涨潮落
情中景
可感性
如见其人
下载PDF
职称材料
巨灾损失补偿机制:基于市场配置与政府干预的整合性架构
被引量:
6
12
作者
高海霞
姜惠平
《保险研究》
北大核心
2011年第9期11-18,共8页
首先介绍巨灾风险损失补偿的市场化补偿机制和政府财政补偿机制,从巨灾风险的属性、金融功能观、市场失灵三个方面阐述政府和市场双方结合对风险进行补偿的必要性,然后从效率角度比较了两种补偿方式各自具有的特点,同时指出任何一种机...
首先介绍巨灾风险损失补偿的市场化补偿机制和政府财政补偿机制,从巨灾风险的属性、金融功能观、市场失灵三个方面阐述政府和市场双方结合对风险进行补偿的必要性,然后从效率角度比较了两种补偿方式各自具有的特点,同时指出任何一种机制都不能单独承担巨灾损失的补偿责任。最后讨论政府参与巨灾风险损失补偿的责任边界,并提出了基于市场配置和政府干预的整合性巨灾风险损失补偿机制。
展开更多
关键词
巨灾风险损失补偿
市场配置
政府干预
整合性架构
原文传递
把好柜台监督这一关
13
作者
姜惠平
《中国金融》
1981年第12期43-44,共2页
今年以来,湖南省各地人民银行在贯彻执行国务院《关于切实加强信贷管理严格控制货币发行的决定》的过程中,努力把好柜台监督这一关。他们根据国民经济调整的方针和国务院《决定》的精神,对通过银行柜台的各种现金收付和资金往来,力求做...
今年以来,湖南省各地人民银行在贯彻执行国务院《关于切实加强信贷管理严格控制货币发行的决定》的过程中,努力把好柜台监督这一关。他们根据国民经济调整的方针和国务院《决定》的精神,对通过银行柜台的各种现金收付和资金往来,力求做到该管紧的坚决管紧,需要搞活的努力搞活,严格监督各种违反经济调整方针和违反财经纪律的行为。一年来,这方面的工作收到了比较好的效果。银行柜台处在银行业务活动的第一线,又是连接各项经济活动的一个窗口。柜台上的会计、出纳、信贷、结算等工作,与企业单位的现金收付和资金往来密不可分。柜台上的监督管理工作加强了,做好了,就可以影响。
展开更多
关键词
柜台
贯彻执行
企业单位
切实加强
监督工作
国民经济调整
信贷管理
银行
湖南省
监督管理工作
原文传递
题名
农村小额信贷保险配置及功能性分析
被引量:
1
1
作者
高海霞
姜惠平
机构
西南财经大学保险学院
出处
《上海保险》
2011年第12期39-42,共4页
基金
西南财经大学"211工程"三期建设重点学科建设项目一般课题--<农村小额信贷的保险服务与支持研究>的阶段性成果
文摘
一、农村小额信贷保险的界定及模式(~)农村小额信贷保险的界定农村小额信贷是一种主要以贫困农户为对象的小规模金融服务形式,旨在通过小额贷款为贫困农户提供自我就业和自我发展的机会,其基本特征为额度较小、服务于农村贫困人口、无担保和抵押、期限在一年之内。
关键词
农村小额信贷
信贷保险
功能
配置
农村贫困人口
服务形式
贫困农户
自我发展
分类号
F832.4 [经济管理—金融学]
下载PDF
职称材料
题名
审美教育与人的全面发展——论学校美育的地位和作用
被引量:
1
2
作者
姜惠平
出处
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1993年第1期54-60,共7页
文摘
自然千态,生物万种,人是世间的奇迹。莎士比亚曾借哈姆莱特之口赞叹人为“宇宙的精华,万物的灵长。”马克思也以诗人的气质称颂人是“世界的花朵”,这都表达了人的自我完善及其诗化是人类最高的永恒的审美理想。当然,人类的完善和塑造,不是生物学的意义,从原始荒蛮中自生自灭地进化,根据马克思主义的观点,而是指社会学的意义,即从生产劳动、科学实验和阶级斗争的三大实践中吮吸人类文明这块肥沃土地上的甘美乳汁,在创造客观世界的过程中创造自身。
关键词
学校美育
教育内容
哈姆莱特
蛮中
情感教学法
美感教育
社会主义教育
灵长
教学内容
审美创造力
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
苏轼婉约词的艺术特色浅析
被引量:
1
3
作者
姜惠平
出处
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1990年第1期25-29,共5页
文摘
(一) 宋代词坛婉约、豪放两派,词人辈出,蔚为壮观,犹如鲜花争妍,绚丽多姿,各呈异彩,构成了一个色彩斑斓的艺术殿堂。 苏轼首开豪放派的先河,与婉约派分庭抗礼。南宋胡寅在《题酒边词》一文中评论道:“及眉山苏氏,一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度,使人登高望远,举首高歌,而逸怀浩气,超乎尘埃之外。于是《花间》为皂隶,而柳氏为舆台矣。”十分中肯地概括了苏词豪迈磊落、恢宏阔大的风格特点,高度评价了苏轼对宋词发展所作的贡献。伟大的无产阶级革命家陈毅赋诗赞道:“吾喜长短句,最爱是苏辛。东坡胸次广,稼轩力万钧。”更是言简意赅,一语破的,道出了苏轼词风的特色。
关键词
婉约词
苏轼词
艺术特色
婉约派
苏词
宋代词
豪放派
稼轩
胡寅
东坡
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
阅读心理探析
被引量:
1
4
作者
姜惠平
出处
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1989年第1期45-50,共6页
文摘
书籍是保存和传播知识的主要形式,阅读是获得知识的重要手段。“人类的文化积累,一半留在现有的规范和习俗里,一半留在现存的典籍里。”文化乃至文明是前人世世代代知识和经验的结晶,人们要想享有当今的文明,需要阅读;要创造比当今更高的物质文明和精神文明,更需要阅读。阅读是人们生活、学习、工作必不可少的工具。 现代科学技术的进步,信息涌流,知识激增,需要阅读的东西越来越多,正如有人所指出的:现代社会是一个“
关键词
心理探析
文化积累
阅读心理
言情小说
语言实践活动
琼瑶热
情感活动
阅读鉴赏
阅读要求
鉴赏能力
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
摇曳多姿 熠熠生辉──李白咏月诗琐谈
5
作者
姜惠平
出处
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1997年第1期71-74,共4页
关键词
咏月诗
李白
峨嵋山
明月
王昌龄
琐谈
《秋浦歌》
月的意象
比兴手法
大诗人
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
略论散文诗的艺术特征
6
作者
姜惠平
出处
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1996年第1期60-65,共6页
文摘
散文诗是文艺百花园里富有魅力的一株花,如同其他文体一样,散文诗作为一种独立文体,也有其区别于其他文体的艺术特征。认真研究探讨散文诗的艺术特征,不仅有利于散文诗更为健康的发展,而且有利于它的阅读欣赏和广泛传播。正是基于这种目的,近些年来。
关键词
散文诗
艺术特征
诗的艺术
创作实践
外在形式
文体
表现手法
朴素美
韵味美
《写作》
分类号
I207.25 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
深挚的爱恋与歌哭——苏轼“江城子”词读赏
7
作者
姜惠平
出处
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1995年第3期57-59,共3页
文摘
苏轼乃宋代文坛的巨孽,也是古代文艺史上一位旷古奇才,他在诗文、词赋、书画等艺术领域都达到了极高的造诣而自成一家.论散文:“欧(阳修)苏”并称;论诗,“苏黄(庭坚)”并举;沦画,“文(同)苏”齐名;论书法,“苏、黄(庭坚)未(芾)、蔡(襄)”四大宗师并称为“宋四家”;与父苏洵、弟苏辙合称为文坛“三苏”.论及词作,“苏辛(弃疾)”并列,以其旷达、豪放的风格,首开豪放词派的先河,堪称千古绝唱的“念奴娇·赤壁怀古”是其光辉代表,同时也不乏格律词派的精严和婉约词派的神韵.诚如清代词论家陈廷焯在《白雨斋词话》中所赞誉:“东坡词寓意高远,运笔空灵,措语忠厚,其独至处,美成白石亦不能到.”①清代诗人王士祯在评论苏轼的婉约词“蝶恋花”(花裉残红青杏小)时也指出:“恐屯田缘情绮靡,未必能过.”(《花草蒙拾》)②在一百多卷《东坡全集》中,有词两卷,约350首,名《东坡乐府》(又名《东坡词》).苏词内容广泛,题材新颖,除较多的政治抒怀词、咏物抒情词、表白心境、折射多维内心世界的词,还有一部分思亲、念友的词,“江城子”(十年生死两茫茫)
关键词
婉约词
苏轼
东坡词
《白雨斋词话》
格律词
歌哭
赤壁怀古
王弗
晏几道
抒怀词
分类号
I207.23 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
缘情写景 曲尽人意——谈柳永《雨霖铃》的审美特色
8
作者
姜惠平
出处
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1992年第4期45-47,共3页
文摘
在我国词坛上,宋代是词的全盛时期,是词国的峰巅。宋词婉约、豪放两派,名家辈出,如百花齐放,若星汉灿烂。唐诗宋词双峰并峙,不仅在中国文学史上,而且在世界文学史上璀璨夺目,成为标志一个时代特色的艺术精品。
关键词
缘情
审美特色
唐诗宋词
中国文学史
双峰并峙
世界文学史
名家辈出
全盛时期
柳词
艺术精品
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
婉雅之美与雄壮之美——兼论宋词四首
9
作者
姜惠平
出处
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1990年第4期52-56,共5页
文摘
我们伟大的祖国是一个在世界上享有“诗国”之称的文明古国,我国的诗歌具有源远流长的优良传统,先秦的四言,两汉魏晋的五、七言,唐代的近体诗(绝句和律诗),宋代的长短句(词),元朝的散曲,百花争艳,异彩纷呈,各尽其妙。 南朝梁代的刘勰在他被后人誉为中国古代文学理论巨著的《文心雕龙》中。
关键词
兼论
七言
豪放词
南朝梁
诗歌理论
婉约词
柳词
苏词
永遇乐
辛词
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
学校美育系统的分析和思考
10
作者
姜惠平
出处
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1989年第3期61-65,共5页
文摘
(一) 培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人,是我国社会主义教育的总体目标,它规定了我国教育目的社会主义性质和方向,体现了马克思主义关于人的全面发展的思想。社会主义教育的五个组成部分,在人的全面发展中,各自都有独特的内涵和任务,彼此不能替代;
关键词
学校美育
社会主义教育
社会主义新人
教育目的
动态性原则
美育工作
社会主义性质
审美心理
美育因素
教育工作者
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
略论小说、散文中的景物描写
11
作者
姜惠平
出处
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1988年第2期36-39,44,共5页
文摘
文章是内容和形式的统一体,文章内容要借以一定的表达方式才能表现出来。描写是小说、散文主要的表达方式之一。描是描绘,写是摹写,其主要特征是对客观事物的描绘和刻画,具有形象性和可感性,使阅读者有如闻其声,如见其人,如临其境的感受,所以描写就是用语言绘画。现代作家王鲁彦的《听潮》,以其生动、逼真的语言,通过听觉、视觉、嗅觉、触觉等不同的感觉,展现了海睡、海醒、海怒的三幅画面,描摹了大海潮涨潮落的情状,使读者欣赏到了大海温柔静谐和雄壮有力之美,显示了作家高超的技巧。 描写的类别较多,这是因为由于划分的角度和标准不同。按描写的对象。
关键词
景物描写
王鲁彦
现代作家
读者欣赏
人物描写
如闻其声
潮涨潮落
情中景
可感性
如见其人
分类号
G6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巨灾损失补偿机制:基于市场配置与政府干预的整合性架构
被引量:
6
12
作者
高海霞
姜惠平
机构
西南财经大学
出处
《保险研究》
北大核心
2011年第9期11-18,共8页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"巨灾风险管理制度创新研究"(编号:09JZD0028)的阶段性成果
文摘
首先介绍巨灾风险损失补偿的市场化补偿机制和政府财政补偿机制,从巨灾风险的属性、金融功能观、市场失灵三个方面阐述政府和市场双方结合对风险进行补偿的必要性,然后从效率角度比较了两种补偿方式各自具有的特点,同时指出任何一种机制都不能单独承担巨灾损失的补偿责任。最后讨论政府参与巨灾风险损失补偿的责任边界,并提出了基于市场配置和政府干预的整合性巨灾风险损失补偿机制。
关键词
巨灾风险损失补偿
市场配置
政府干预
整合性架构
Keywords
catastrophe risk comoensation
market allocation
government intervention
integrated framework
分类号
F840.32 [经济管理—保险]
原文传递
题名
把好柜台监督这一关
13
作者
姜惠平
出处
《中国金融》
1981年第12期43-44,共2页
文摘
今年以来,湖南省各地人民银行在贯彻执行国务院《关于切实加强信贷管理严格控制货币发行的决定》的过程中,努力把好柜台监督这一关。他们根据国民经济调整的方针和国务院《决定》的精神,对通过银行柜台的各种现金收付和资金往来,力求做到该管紧的坚决管紧,需要搞活的努力搞活,严格监督各种违反经济调整方针和违反财经纪律的行为。一年来,这方面的工作收到了比较好的效果。银行柜台处在银行业务活动的第一线,又是连接各项经济活动的一个窗口。柜台上的会计、出纳、信贷、结算等工作,与企业单位的现金收付和资金往来密不可分。柜台上的监督管理工作加强了,做好了,就可以影响。
关键词
柜台
贯彻执行
企业单位
切实加强
监督工作
国民经济调整
信贷管理
银行
湖南省
监督管理工作
分类号
F8 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村小额信贷保险配置及功能性分析
高海霞
姜惠平
《上海保险》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
审美教育与人的全面发展——论学校美育的地位和作用
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1993
1
下载PDF
职称材料
3
苏轼婉约词的艺术特色浅析
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1990
1
下载PDF
职称材料
4
阅读心理探析
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1989
1
下载PDF
职称材料
5
摇曳多姿 熠熠生辉──李白咏月诗琐谈
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1997
0
下载PDF
职称材料
6
略论散文诗的艺术特征
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1996
0
下载PDF
职称材料
7
深挚的爱恋与歌哭——苏轼“江城子”词读赏
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1995
0
下载PDF
职称材料
8
缘情写景 曲尽人意——谈柳永《雨霖铃》的审美特色
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1992
0
下载PDF
职称材料
9
婉雅之美与雄壮之美——兼论宋词四首
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1990
0
下载PDF
职称材料
10
学校美育系统的分析和思考
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1989
0
下载PDF
职称材料
11
略论小说、散文中的景物描写
姜惠平
《贵阳学院学报(社会科学版)》
1988
0
下载PDF
职称材料
12
巨灾损失补偿机制:基于市场配置与政府干预的整合性架构
高海霞
姜惠平
《保险研究》
北大核心
2011
6
原文传递
13
把好柜台监督这一关
姜惠平
《中国金融》
1981
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部