“活力教育”助力英山教育质量振兴

“活力教育”是一个充满生机与活力的新型教育模式,主要依靠活力课堂和活力课外活动来实现。英山县将“活力教育”初步分解为打造活力校园、构建活力课堂、塑造活力教师、培育活力学生四大领域,有序推进,使之逐步成为学校“活力教育”的四大实践支撑,从而将“活力教育”思想渗透到学校教育教学工作的各个环节。

县域教育扶贫的“四五三”工作法

英山县紧扣“义务教育有保障”总目标,以“扶智+扶志”“助学+助教”为重点,聚焦“四个整合”,实施“五大行动”,实现“五个确保”,助力“户脱贫、村出列、县摘帽”脱贫攻坚任务如期完成。

奋进新征程 谱写新篇章--书记局长谈党的二十大报告学习体会

10月16日至22日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开,习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作报告。二十大报告中,“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”被列为单独一大板块,重视程度前所未有;将教育、科技、人才一体表述为“全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,“教育、科技、人才”被提至更加重要的位置。“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”“加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”……二十大报告中的相关论述,为教育发展、人才培养指明方向。二十大报告中有关教育的论述,激发了教育人怎样的感悟与思考?今后将如何进一步投身为党育人、为国育才的伟大实践?