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题名基于教学改革需求,完善小学数学课堂教学过程
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作者
姜新静
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机构
宁阳县华丰镇灵山小学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第24期41-41,共1页
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文摘
在新时期小学数学课堂教学过程中,教师要以教学改革思想为基础,不断对课堂教学环节进行精心设计,打造高效的小学数学课堂,让学生在数学课堂学习过程中形成独特的学习思维,通过数学课堂中的知识指引,让学生端正态度,形成正确、理性的思想意识,有助于小学生在数学课堂学习过程中的进步和成长。通过对课堂教学环节的优化,构建高效课堂增强教学质量,提升学生的学习信心,显示数学课堂教学优势。基于此,文章中主要分析了优化教学过程,构建高效小学数学课堂的策略。
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关键词
教学改革
小学数学
教学过程
完善
分析
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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