论农村小学生英语学习兴趣培养之道

作为一名教龄近十年的农村小学英语教师,我觉得在农村教好英语真不是一件容易事。首先是农村小学对英语教学不够重视,其次是很多家长不会英语,孩子回去以后没有家长的辅导,只能自己消化课堂上的学习内容。这就对我们教师的课堂教学提出了较高层次的要求,必须激发学生对英语学习的兴趣,保持积极的学习态度,才能改变学生觉得"英语难"的现状。陶行知先生说:"我们要活的书,不要死的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。"

精心设计问题,提高英语阅读教学的有效性

阅读教学是培养学生英语阅读能力的重要途径。教学过程中，教师要加强对问题教学法的研究，从自己的教学实践入手，分析如何精心设计问题，提高课堂教学的有效性。

小学英语活动设计的“三性”

对于小学英语教学而言,有效的教学活动不仅要带动起全班的学习热情,更要达到提升学生英语综合能力的目的。在小学英语教学中,教师要善于设计有针对性、趣味性和启发性的英语活动。