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指向核心素养的小学语文看图写话的评价方式探究
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作者 姜春鹤 王丽冬 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第8期112-115,共4页
在小学语文教学实践中,通过看图写话的方式可以帮助学生更好地理解并表达自己的想法,这种方法对于培养学生的创造力非常有效。而在看图写话教学环节中,评价方式的使用也是非常重要,正确的评价方式具有重要的教学指导作用。然而,由于传... 在小学语文教学实践中,通过看图写话的方式可以帮助学生更好地理解并表达自己的想法,这种方法对于培养学生的创造力非常有效。而在看图写话教学环节中,评价方式的使用也是非常重要,正确的评价方式具有重要的教学指导作用。然而,由于传统小学语文课程设计本身存在一定的缺陷,许多学生仍然无法准确理解阅读材料,并对阅读材料的运用产生困惑。因此,在核心素养背景下,引导学生看图写话需要重视借助科学合理的评价指导方式,才能够让学生获得更好的看图写话学习效果。本文将对这些问题进行深入研究,并给出改善的评价建议。 展开更多
关键词 核心素养 看图写话 评价方式
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低硅含镁球团矿还原行为研究 被引量:8
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作者 王晓哲 张建良 +3 位作者 刘征建 刘东辉 刘兴乐 姜春鹤 《烧结球团》 北大核心 2018年第1期44-49,共6页
本文研究了低硅含镁球团矿在900℃,CO气氛下的还原过程,并通过X射线衍射仪(XRD)和矿相显微镜测定了球团矿在不同还原度时的物相组成和显微形貌。研究结果表明:Fe_2O_3的还原顺序为Fe_2O_3→Fe_3O_4→FeO→Fe,当还原度由0%增加到10%时,Fe... 本文研究了低硅含镁球团矿在900℃,CO气氛下的还原过程,并通过X射线衍射仪(XRD)和矿相显微镜测定了球团矿在不同还原度时的物相组成和显微形貌。研究结果表明:Fe_2O_3的还原顺序为Fe_2O_3→Fe_3O_4→FeO→Fe,当还原度由0%增加到10%时,Fe_2O_3被还原成Fe_3O_4,且球团矿由外向内均匀还原;当还原度由10%增加到50%时,Fe_3O_4被还原成FeO,并出现还原聚集现象,其原因是球团矿内部孔隙分布不均匀;此后大多数FeO还原为金属Fe。MgFe_2O_4的还原顺序为:MgFe_2O_4→Mg_(0.239)Fe_(0.761)O→Mg_(0.64)Fe_(2.36)O_4→Fe,其还原反应从球团矿还原度为30%时开始,主要原因是MgFe_2O_4较Fe_2O_3难还原。采用未反应核模型对球团矿还原过程进行动力学分析,得到球团矿在还原前期受界面化学反应控速,还原后期既不受混合控速也不受扩散控速。 展开更多
关键词 低硅含镁球团矿 还原过程 还原聚集 孔隙分布
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关于提高运动员比赛发挥稳定性的体会 被引量:1
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作者 姜春鹤 《成才之路》 2011年第19期66-66,共1页
从事手枪速射教学工作以来,耳闻目睹许多运动员在比赛中大起大落,感触很深。特别是运动员一切顺利,甚至冠军就要到手的形势下,因为某种原因,导致出现一两个低组次,使本该到手的好成绩归于平淡甚至“砸锅”。这样的例子,几乎每场... 从事手枪速射教学工作以来,耳闻目睹许多运动员在比赛中大起大落,感触很深。特别是运动员一切顺利,甚至冠军就要到手的形势下,因为某种原因,导致出现一两个低组次,使本该到手的好成绩归于平淡甚至“砸锅”。这样的例子,几乎每场比赛都能看到,也许这就是手枪速射项目最叫人说不定的、最富挑战意义的“迷人”之处吧!它使许多运动员在向高水平冲刺的路上留下不小的遗憾,也是众多教练员、运动员不能回避和亟待解决的难题。 展开更多
关键词 运动员 比赛 稳定性 教学工作 大起大落 教练员 手枪 赛中
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克服比赛时焦虑情绪的有效方法
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作者 姜春鹤 《成才之路》 2011年第14期79-79,共1页
在体育比赛中,焦虑是一种较为常见的消极情绪,运动员时常受到不同程度的焦虑情绪影响。事实上,焦虑也是一种唤醒状态,有时甚至很难区别它与高度兴奋的差异。但是一旦焦虑程度超过了镇静的限度,使运动员处于过渡应激状态时,就会对... 在体育比赛中,焦虑是一种较为常见的消极情绪,运动员时常受到不同程度的焦虑情绪影响。事实上,焦虑也是一种唤醒状态,有时甚至很难区别它与高度兴奋的差异。但是一旦焦虑程度超过了镇静的限度,使运动员处于过渡应激状态时,就会对成绩产生消极的影响。 展开更多
关键词 焦虑情绪 比赛 消极情绪 应激状态 焦虑程度 运动员
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“教学评一体化”在小学语文课堂的实践研究
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作者 姜春鹤 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第8期12-14,共3页
在全面推进教育改革的大环境下,许多教师以新课标为导向,积极转变传统的教学模式和评价模式,教学与评价的关系产生了翻天覆地的变化。为了顺利实现教学目标,教师需要有效整合教学与评价,逐步打造完善的教育体系,稳步提升整体的教学质量... 在全面推进教育改革的大环境下,许多教师以新课标为导向,积极转变传统的教学模式和评价模式,教学与评价的关系产生了翻天覆地的变化。为了顺利实现教学目标,教师需要有效整合教学与评价,逐步打造完善的教育体系,稳步提升整体的教学质量和教学效率,为教学创新做好铺垫和准备。在小学语文课堂教学中教学评一体化备受关注,教师需要充分凸显教学评一体化的应用优势和价值,加强对学生学习成果的及时反馈,融入更多的新鲜血液,逐步完善教学内容,结合综合性评价来提升学生的学习成果,充分凸显教学评价的导向作用和机理优势。让学生能够在教师的评价下意识到个人的不足和闪光点,进而全程参与,享受语文学习的全过程。 展开更多
关键词 教学评一体化 小学语文课堂 实践研究
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高炉焦炭石墨化程度及其影响因素的研究进展 被引量:15
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作者 李克江 李洪涛 +3 位作者 张建良 孙敏敏 王子明 姜春鹤 《钢铁》 CAS CSCD 北大核心 2020年第7期23-33,共11页
焦炭是高炉炼铁过程中不可替代的原燃料,石墨化行为是其在高炉内的一个重要劣化机制。由于优质炼焦煤资源短缺及未来高炉大型化的影响,对入炉焦炭的质量要求越来越高,明确焦炭在高炉内的劣化机制及石墨化机理,合理控制焦炭质量是降低冶... 焦炭是高炉炼铁过程中不可替代的原燃料,石墨化行为是其在高炉内的一个重要劣化机制。由于优质炼焦煤资源短缺及未来高炉大型化的影响,对入炉焦炭的质量要求越来越高,明确焦炭在高炉内的劣化机制及石墨化机理,合理控制焦炭质量是降低冶炼成本以及保证高炉稳定顺行的重要措施。详细阐述了不同的热处理温度、焦炭的灰分以及渣铁成分等因素对焦炭石墨化程度的影响。目前对于焦炭石墨化的理解还停留在宏观尺度,对于其微观反应机理,特别是各种渣铁和矿物的催化石墨化行为认识还有待进一步研究。 展开更多
关键词 炼铁 高炉 焦炭 石墨化
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高炉护炉用含钛物料应用现状及调研分析 被引量:14
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作者 刘东辉 王晓哲 +3 位作者 张建良 刘征建 焦克新 姜春鹤 《中国冶金》 CAS 北大核心 2018年第2期1-5,22,共6页
对国内10家钢铁企业护炉所用的含钛物料进行了调研,研究了不同高炉所用含钛物料的实际情况,分析了不同含钛物料的特性并对其进行评价。调研表明,国内高炉所用含钛物料种类较多,主要为含钛球团矿和块矿,含钛物料的化学成分和采用的运输... 对国内10家钢铁企业护炉所用的含钛物料进行了调研,研究了不同高炉所用含钛物料的实际情况,分析了不同含钛物料的特性并对其进行评价。调研表明,国内高炉所用含钛物料种类较多,主要为含钛球团矿和块矿,含钛物料的化学成分和采用的运输方式差异较大,主要运输工具为汽车和火车。通过对含钛物料性能和经济指标的分析,得到不同含钛物料的优劣顺序为含钛包芯线、含钛球团矿、含钛块矿、含钛烧结矿和含钛冷固结球团矿。含钛物料的加入方式分为上部加入和下部加入,上部加含钛球团矿、下部使用含钛炮泥的护炉效果较好。 展开更多
关键词 含钛物料 高炉 钛矿护炉 TiO2含量
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高炉内渣铁焦界面润湿行为研究现状及展望 被引量:4
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作者 张建良 姜春鹤 +1 位作者 李克江 毕枝胜 《钢铁》 CAS CSCD 北大核心 2021年第11期10-18,共9页
高炉作为目前世界上最大的移动床式冶金反应器,保持高炉内良好的透气透液性是保证高炉稳定顺行的关键。高炉内部被软熔带分割开来,分为上部固体散料区和下部固液共存区,下部的固液共存区是决定高炉透气透液性和煤气流分布的重要区域,因... 高炉作为目前世界上最大的移动床式冶金反应器,保持高炉内良好的透气透液性是保证高炉稳定顺行的关键。高炉内部被软熔带分割开来,分为上部固体散料区和下部固液共存区,下部的固液共存区是决定高炉透气透液性和煤气流分布的重要区域,因此若想明晰高炉影响透气透液性的关键,必须对高炉下部固液共存区的反应进行全面研究。高炉高温区焦炭床与渣铁的相互作用行为是决定铁-焦-渣交互作用及高炉透气透液性的重要因素,调控好液态渣铁与焦炭床的润湿性变化,可以有效改善高炉内部的透气透液性,最终会影响高炉生产效率和稳定性。因此,明晰高炉内渣铁焦的界面润湿行为显得尤为重要。首先对界面润湿现象进行了概述;然后详细从铁水成分以及焦炭性质对铁-焦界面润湿行为的影响进行了总结;其次详细分析了炉渣温度、炉渣成分以及焦炭自身性质对渣-焦界面润湿行为的影响。结果表明,目前高炉内渣铁焦界面润湿行为的研究已经从实验室试验以及基础模拟方面进行了研究,研究结果可为高炉操作者理解高炉内渣铁焦界面润湿行为提供初步理论指导,但仍需在可反映高炉内实际复杂情况的润湿行为变化方面进行深入研究。 展开更多
关键词 高炉炼铁 焦炭 铁焦界面 渣焦界面 润湿行为
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CaO对高钙烟煤熔融特性的影响 被引量:6
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作者 梁旺 王广伟 +3 位作者 张建良 宁晓钧 李燕江 姜春鹤 《钢铁》 CAS CSCD 北大核心 2019年第7期25-29,共5页
通过在高钙烟煤的煤灰中添加不同含量的CaO,用于研究高钙烟煤的熔融特性变化情况和不同CaO含量下煤灰的熔融特性温度的变化情况。并且通过FactSage热力学软件对不同成分的合成灰进行模拟计算,用于对试验结果的佐证。研究结果表明,随着Ca... 通过在高钙烟煤的煤灰中添加不同含量的CaO,用于研究高钙烟煤的熔融特性变化情况和不同CaO含量下煤灰的熔融特性温度的变化情况。并且通过FactSage热力学软件对不同成分的合成灰进行模拟计算,用于对试验结果的佐证。研究结果表明,随着CaO添加量(质量分数)的增加,煤灰的熔融特性温度的整体趋势是先降低而后逐渐增加的。通过不同温度下灰中的矿物组成可以看出,添加一定量的CaO后,会使得高钙煤灰形成一种低温共熔体,从而使得灰熔点达到最低值。随着CaO添加量的继续增大,煤灰中钙硅石以及单晶氧化钙等高熔点矿物出现,煤灰熔点开始逐渐增加。并且从FactSage软件计算出的液相线温度结果和相图结果可以看出,其变化的趋势和熔融特性温度变化的趋势一致。 展开更多
关键词 高钙烟煤 熔融特性温度 低温共熔体 液相线温度
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