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武陵山连片特困民族地区扶贫政策实施状况调查——以湖北省长阳县和恩施州为例 被引量:2
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作者 姜昱洲 张瑞敏 《经济研究导刊》 2014年第17期189-197,275,共10页
反贫困问题一直是世界性话题。从2011年开始,国家建设进入了"十二五"阶段,也同时迎来了扶贫开发国家战略的新阶段。中央明确地把集中连片特殊困难地区作为新阶段扶贫攻坚主战场。我们的调查以湖北省武陵山民族地区为对象,通... 反贫困问题一直是世界性话题。从2011年开始,国家建设进入了"十二五"阶段,也同时迎来了扶贫开发国家战略的新阶段。中央明确地把集中连片特殊困难地区作为新阶段扶贫攻坚主战场。我们的调查以湖北省武陵山民族地区为对象,通过定点对湖北宜昌长阳县、恩施州几县扶贫开发情况的实境考察,通过随机性的问卷调查与针对性的深度访谈,了解农民对政府扶贫开发政策的认知程度与实际感受,重点描绘湖北省武陵山民族地区政府扶贫开发政策的执行状况、减贫实践中存在的问题与困难,并提出相关的政策建议。采取定量和定性相结合的形式,综合运用问卷调查、典型调查、深度访谈、实地观察等方法进行调查。通过调查,获取地方志、民族志、扶贫开发志、统计年鉴、政府工作报告、部门汇报材料、扶贫开发规划等大量第一手文件资料。通过调查得出的结论是,虽然这些年由政府主导的反贫困行动成绩斐然,但武陵山民族地区贫困状况以及造成贫困的因素是复杂的,调查发现当地扶贫开发政策还有诸多堪忧的地方。为此,我们希望政府要做好扶贫开发统计监测这一"基石"性工作,为科学决策提供依据;提高扶贫政策的执行力,抓住国家在武陵山片区发展和扶贫攻坚试点的大好机遇,解决当地贫困问题。国家应该加强顶层设计,更大力度地赋予武陵山民族地区资金支持和技术支持,从而促进武陵山地区的发展。 展开更多
关键词 湖北省名族地区 贫困调查 国家战略 扶贫开发政策
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思想政治教育心理学的核心范畴探究 被引量:3
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作者 董杰 姜昱洲 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第3期27-30,共4页
思想政治教育心理是思想政治教育心理学学科建设的一个核心概念,内在具有成为思想政治教育心理学核心范畴的本质属性。作为思想政治教育心理学的核心范畴,思想政治教育心理表现出民族性、意识形态性、实践性、传承性与主体性特点,在思... 思想政治教育心理是思想政治教育心理学学科建设的一个核心概念,内在具有成为思想政治教育心理学核心范畴的本质属性。作为思想政治教育心理学的核心范畴,思想政治教育心理表现出民族性、意识形态性、实践性、传承性与主体性特点,在思想政治教育心理学学科体系建设中居于根源性、最高抽象性、最高统摄性、导向性地位。将思想政治教育心理确定为思想政治教育心理学的核心范畴,具有十分重要的理论与实践意义。 展开更多
关键词 思想政治教育心理 思想政治教育心理学 核心范畴
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高层建筑避难设计初探
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作者 程桦 姜昱洲 《大科技》 2012年第6期202-202,共1页
随着国家建设事业的飞速发展的脚步、对外开放政策得到了全面实施、旅游业的兴建,更好的提高了不断递增的城市人口居住水平,城市用地务必越来越紧张,更多地高层建筑不断涌现,已成为大中城市的发展趋势。随着人民安全意识不断的得到... 随着国家建设事业的飞速发展的脚步、对外开放政策得到了全面实施、旅游业的兴建,更好的提高了不断递增的城市人口居住水平,城市用地务必越来越紧张,更多地高层建筑不断涌现,已成为大中城市的发展趋势。随着人民安全意识不断的得到提高,与多层和低层建筑相比较来说,高层建筑无论在建筑设计和结构设计方面都有许多明显的特点和一定的难度,需要研究更多的课题。 展开更多
关键词 高层建筑 火灾蔓延 避难
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高校集体主义教育问题及对策研究 被引量:2
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作者 姜昱洲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2017年第5期83-87,共5页
集体主义是社会主义的核心价值理念。在我国,高校集体主义教育受重视程度较高,但近年因内外多重因素影响其影响力有所下降,出现了认可度降低、教育方法与时代脱节以及价值多元化动摇着高校集体主义教育的地位等问题。造成这一问题的主... 集体主义是社会主义的核心价值理念。在我国,高校集体主义教育受重视程度较高,但近年因内外多重因素影响其影响力有所下降,出现了认可度降低、教育方法与时代脱节以及价值多元化动摇着高校集体主义教育的地位等问题。造成这一问题的主要原因在于:高校集体主义教育受到社会变革的冲击,市场经济取代计划经济后人们的观念发生了变化,高校教育方法创新程度不高等。 展开更多
关键词 集体主义 意识形态 西方思潮 教育方法
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