-
题名情景式教学法在中职舞蹈课堂中的应用
- 1
-
-
作者
姜晏明
-
机构
娄底楚怡职业学校
-
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第3期0139-0142,共4页
-
文摘
在新课改背景下,舞蹈教学需要转变传统的教学理念,充分结合新时代教育理念,运用现代化教学手段,优化教学方法。情景式教学是一种新的教学模式,是把情境创设与舞蹈教学有效结合在一起,从而提高学生对舞蹈学习的兴趣。教师通过创设一定的教学情境,能够有效地将舞蹈课堂与现实生活联系起来,能够让学生在情境中体验舞蹈动作和情感表达的方式。因此,中职学校舞蹈教师应充分认识到情景式教学对中职舞蹈课堂的重要意义,并结合学生实际情况,采用情景式教学法来优化舞蹈课堂,从而有效提高中职院校学生对舞蹈学习的兴趣。
-
关键词
情景式教学
中职舞蹈课堂
存在问题
解决策略
-
分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
-