基于资源本体的图书馆知识检索平台功能设计

在知识经济时代,用户知识管理需求逐渐增加,高校图书馆开始进行文献资源整合、提供知识组织与检索的探索。文章以武汉大学图书馆馆藏书目为样本,在分析图书馆资源整合需求、馆员数据素养需求和用户需求的基础上,提出基于资源本体的图书馆知识检索模型,设计知识检索平台原型,实现了面向用户的个性化推荐、用户自服务、知识联级检索及展示、专业知识关联服务等功能。文章对用户体验进行分析,指出下一步的知识检索研究方向。

学科排名对美国iSchool教师就业的影响

[目的 /意义]探索学科排名对美国iSchool教师就业的影响,以发现学科建设现状,为我国图情档学科的师资建设提供参考。[方法 /过程]在教师就职流动性视角下,分析美国27个iSchool的880位教师的现任学校与毕业院校的学科排名前后变化。[结果 /结论]研究发现:学科排名越高的毕业生有越多的就业选择权和机会,大部分iSchool毕业生工作于比毕业学校排名低的学校,iSchool教师就业存在明显性别差异,男性比女性更容易就职于排名高的学校。我国建设"双一流"过程中,应该着手利用评价和排名给师资建设带来的积极影响,关注并改善负面影响。