对加强高职院校公共艺术课程建设的思考

公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分,是学校艺术教育工作的中心环节,是对学生实施美育的主要途径。公共艺术课程对提高大学生审美素养,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用。我们认为加强高职院校公共艺术课程建设应从三个方面着手,即:把课程体系建设放在首位;不断加强教学方法和手段的创新以及进一步加强教学管理,提高教学质量。

第二课堂:高职院校素质教育的重要载体

为了适应全面建设小康社会对各类高素质人才的需要,国家中长期教育改革和发展规划纲要对全面实施素质教育提出了新的要求。本文从第二课堂对高职院校大学生思想道德素质、专业素质、文化素质和身心健康素质等四个方面的影响,阐述第二课堂在高职院校素质教育中的重要作用,进一步论证第二课堂是实施素质教育的重要载体。

加强公共艺术课程建设的再思考

为改变目前公共艺术课程教育局面,笔者认为应在以下几个方面加以重视和改进,即:充分认识公共艺术教育的地位和作用,给艺术教育以组织和制度保障;改革课程体系,促进公共艺术教育与专业教育的融合;进一步优化课程设置;改革教学方法,加强体验式教学;积极开展具有职业人文特点的社团活动;进一步加强专业师资队伍建设。

现代礼仪在民航服务中的具体表现

民航服务礼仪包括民航企业和员工的服务态度以及民航单位、民航员工所表现出来的形象。用心为旅客服务,有爱岗敬业的工作热情是民航服务礼仪的首要内容;民航形象是通过民航设施、设备的安全性以及民航的物质外形和员工的仪容仪表展现的。民航服务礼仪则是由民航员工的言谈、举止和敬人、敬己的行为准则来体现。

浅析空乘专业学生广播词的播音发声技巧

空乘专业学生发言必须标准,空乘专业学生主要工作岗位就是航空公司,多数都在航班上工作,与广大乘客接触,必须语音准确。空乘专业教师在培养学生专业知识的基础上,必须有目的的培养学生广播词的播音发生技巧,提高空乘专业学生发音的发声技巧,符合空乘专业学生人才培养目标,符合现代航空公司对空乘专业学生的要求。

浅析高职院校艺术修养教育课程体系构建

艺术修养教育对于树立大学生正确的世界观、人生观、价值观和社会主义的荣辱观具有特殊作用。其艺术修养教育课程也具有其他课程无法比拟的优势,在有限的资源条件下实现艺术修养教育课程体系的优化配置,加强艺术修养教育课程体系的构建,能够充分发挥艺术教育的功能,培养智商和情商并重的高级技能型人才。

背俞穴磁疗紧身保健衣的设计

随着当今社会亚健康人群增多,保健日益受到人们关注。文章以中医经络腧穴为理论基础,结合现代磁疗技术,设计一款背俞穴磁疗紧身保健衣,通过磁性纤维刺激背俞穴,以达防病治病目的;为广大百姓的保健提供更多选择。

小青龙汤加减治疗暑发哮病经验举隅

哮病是呼吸科的多发病、常见病,发作期多见于冬春秋季节,夏日少见,主要表现为发作时喉中哮鸣有声,呼吸气促,甚则喘息不能平卧,病位在肺,与脾肾相关,病因为宿痰内伏,诱因触发而作,临床春秋冬多发,然跟师期间门诊所得暑日发作哮病验案一则,通过对该病案的辨证、治法、方剂、药物等相关简略分析,以期对治疗此病有所贡献。

肺龄评估公式对慢性阻塞性肺疾病的适用性分析

目的研究日本2012年和2015年公布的肺龄评估公式是否适用于中国慢性阻塞性肺疾病(简称慢阻肺)人群,直观反映肺的损害程度.方法用日本肺龄评估公式计算健康组(160例)和慢阻肺组(102例)的肺龄.通过健康组评估肺龄(ELA)与生理肺龄(CLA)的差异和慢阻肺组?LA(?LA=ELA-CLA)的均值与参考值的差异来评估其适用性.结果在健康组中,2012年公式计算的ELA与CLA非常接近,两者的差异无统计学意义(P=0.187),而2015年公式的ELA明显低于CLA,两者的差异有统计学意义(P=0.000).在慢阻肺组中,2012年公式在中度、重度、极重度组中?LA的均值分别为7.8、16.3、31.0,除中度组外均明显高于参考值(14.2),各组间差异有统计学意义(P=0.000).2015年公式则分别为4.0、7.4、9.0,均低于参考值,组间无差异(P>0.05).结论日本2012年和2015年公布的肺龄评估公式在健康人群及慢阻肺人群中均有误差,但2012年公式误差更小,更能反映慢阻肺人群的肺损害程度.

深吸气量在鉴别慢性阻塞性肺疾病和支气管哮喘-慢性阻塞性肺疾病重叠中的应用价值研究

背景 临床上大多将支气管舒张试验作为鉴别慢性阻塞性肺疾病(COPD)和支气管哮喘-慢性阻塞性肺疾病重叠(ACO)的一个重要步骤,但其并不能鉴别所有的COPD和ACO.研究显示,深吸气量(IC)在反映严重COPD患者肺过度充气及呼吸困难程度中具有良好的灵敏度,因此IC能否作为一个鉴别COPD和ACO患者肺功能的指标尚有待研究.目的 探究IC在鉴别COPD和ACO中的应用价值.方法 选取2018年3-9月在浙江中医药大学附属第一医院呼吸科门诊就诊的符合研究标准的COPD患者20例(COPD组)、ACO患者21例(ACO组).患者均进行肺通气功能检查及支气管舒张试验检查,初次肺通气功能检查结果 记为舒张前.行支气管舒张试验后再行肺通气功能检查记为舒张后.比较两组患者一般资料(包括身高、体质量、BMI、性别、年龄),肺通气相关指标〔第1秒用力呼气末容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)、IC、最大呼气流量(PEF)、用力呼出25%肺活量位气体的瞬间流量(FEF25)、用力呼出50%肺活量位气体的瞬间流量(FEF50)、用力呼出75%肺活量位气体的瞬间流量(FEF75)、最大呼气中期流量(MMEF)〕舒张前、舒张后、舒张前后的绝对值变化(Δ)及改善率;分析ACO组患者及COPD组患者IC改善率与ΔFEV1、FEV1改善率、ΔFVC、FVC改善率、ΔPEF、PEF改善率的相关性,IC改善率诊断ACO的价值.结果ACO组患者年龄小于COPD组(P<0.05).ACO组患者ΔFEV1、FEV1改善率、ΔFVC、FVC改善率、IC改善率、ΔPEF、PEF改善率高于COPD组(P<0.05).ACO组患者IC改善率与ΔFEV1、FEV1改善率、ΔFVC、FVC改善率、ΔPEF、PEF改善率均无相关关系(P>0.05).COPD组患者IC改善率与FVC改善率呈正相关(rs=0.501,P=0.021),与ΔFEV1、FEV1改善率、ΔFVC、ΔPEF、PEF改善率无相关关系(P>0.05).IC改善率诊断ACO的ROC曲线下面积为0.714(P=0.019),最佳截断值为13.11%,灵敏度为61.90%,特异度为85.00%.结论 IC在评价COPD患者对支气管舒张剂的反应上具有一定的价值,但不如FEV1.IC诊断ACO的灵敏度及特异度较高,具有一定临床参考价值,但其能否作为一个鉴别COPD和ACO的指标尚需进一步研究.

FEV1多元线性回归模型在肺功能测试中的应用

目的构建第1秒用力呼气容积(FEV1)多元线性回归模型,为无法执行肺通气功能测试的、或配合不佳的特殊人群提供接近实测值的FEV1计算参考值。方法选取符合研究标准的人群,其中建模样本813例,验证样本94例。收集其基本资料,肺通气功能测试测定FEV1、强迫振荡技术(FOT)法测定呼吸阻力(Rrs)。各因素相关性采用Pearson分析,多元逐步回归分析建立模型方程,配对t检验验证每个样本的实测值与计算值差异等。结果FEV1与体质量指数(BMI)无明显相关关系(r=-0.026,P=0.457),与体质量相关性较差(r=0.382,P=0.000),与身高呈正相关关系(r=0.723,P=0.000),与Rrs呈负相关关系(r=-0.503,P=0.000),性别差异明显(t=18.517,P=0.000),年龄<25岁时FEV1与年龄呈正相关关系(r=0.578,P=0.000),年龄>=25岁时与年龄呈负相关关系(r=-0.589,P=0.000)。建模与验证:年龄>=25岁时,纳入身高、性别、年龄和Rrs,实测值与计算值在建模样本(751例,t=1.293,P=0.196>0.05)、验证样本(83例,t=-1.736,P=0.086>0.05)中差异均无统计学意义,且验证样本两值相关性好(r=0.891,P=0.000);年龄<25岁时,仅纳入身高,两值在建模样本(62例,t=-0.009,P=0.993>0.05)、验证样本(11例,t=-0.635,P=0.540>0.05)中差异均无统计学意义,验证样本两值相关性较好(r=0.795,P=0.003)。结论本研究构建的FEV1多元线性回归模型适用于临床。

保肺定喘汤对慢性阻塞性肺疾病稳定期的临床疗效及SP-D、CC-16的影响

目的探讨保肺定喘汤用于慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期的临床疗效及其对SP-D、CC-16的影响。方法60例COPD稳定期患者随机分为对照组和观察组,每组各30例,最终纳入研究46例。对照组22例,予以噻托溴铵粉吸入治疗。观察组24例,在噻托溴铵吸入治疗的基础上联合保肺定喘汤口服,连续治疗12周。比较治疗前后两组的mMRC评分、CAT评分、肺功能、外周血氧饱和度、血清SP-D及CC-16水平和诱导痰细胞分类计数(%)及SP-D、CC-16水平。结果治疗12周后,观察组的mMRC评分、中医症状评分、外周血氧饱和度、舒张前一秒率、血SP-D水平、血CC-16水平、痰SP-D水平、痰CC-16水平、痰中性粒细胞计数(%)与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论保肺定喘汤可以改善COPD稳定期患者的呼吸困难等临床症状,改善血氧饱和情况,其作用机制可能与调节SP-D、CC-16的分泌相关。

爱与害的学问

在孩子成长过程中，打还是不打，这是在中国现有教育体制下的。一门关于“爱和害”的学问。中国式考试的分数是评价学生学业成绩的最主要方式，而学生成绩又是评价学生好与坏的最主要标准，这个时候，家长可能认为．“打”会迅速帮助孩子“长记性”提高成绩．成为一个好孩子有一个好前途：

基于经济手段的道路危险品运输网络优化分析

在危险品生产和运输期间,道路运输网络构建和优化十分关键。 对此,文章首先对危险品运输事故成因进行分析,然后根据危险品运输网络变化规律,分别从收费和补贴两个角度着手,创建优化模型进行研究。 由政府部门对个别路段中危险品车辆进行收费或者补贴,从而控制运输主体的路径选择,借助经济手段优化运输网络,在节约运输成本的同时,还可使事故风险得到有效规避。