重视个体,尊重差异——论中职语文的差别教学

两千多年前,我国古代教育家孔子就提出了“因材施教”的教育理念,主张人由于先天或后天的影响,个体之间存在着差异,因此要针对个体进行分类教学。直到现代社会,这种强调差异教学的理论仍然具有极大的影响力。本文针对中等职业学校语文差别教育作简要探讨。

浅析中职语文文言文教学现状及相应对策

文言文是传承中华古代文明的圣器,也是中华文华宝库中的瑰宝。阅读文言文,既能让我们感受到缠绵于唇齿之间的音韵之美,也能在与现代汉语的对比中帮助我们加强语言思维的逻辑性,更能通过阅读来对话古之圣人学者,开阔胸襟,提升涵养。但当今中职语文文言文教学中,由于学生基础薄弱,对文言文学习丧失信心,使教师束手无策。本文就当今中职语文文言文教学中教学现状作简要分析,并简单谈谈相应的对策和方法。