易班大学生自我管理模式的构建策略

本文结合＂易班＂这一新型的大学生网络社区的特点,在对大学生自我管理进行分析之后,初步构建了易班大学生自我管理的模式体系,包括纵向系统的目标自我管理、规划自我管理和控制自我管理;横向系统的生活自我管理、学习自我管理、情感自我管理和网络修养管理;综合系统的反馈评价管理。

澳大利亚VET与高等教育之间的沟通衔接研究

独具特色的澳大利亚职业教育与培训(VET)与高等教育之间,并非两个完全独立而是相互交叉的体系。在分析澳大利亚国家教育体系的基础上,就两部分之间的沟通衔接方式作系统的探讨研究,以期为我国职业教育体系改革得到一些启示。

欧洲学分转换系统的运行机制对我国区域学分制研究的借鉴

本文详细研究了欧洲学分转换系统的行程与发展,总结了欧洲学分转换系统的运行机制,通过总结其突出特点,提出了欧洲学分转换系统在互认理论、互换模式与运行机制三个方面对我国职业学校推行区域学分制值得借鉴之处。

服务经济时代下上海研究生教育与改革的思考

本文考察了上海产业结构发展改革的趋势以及产业结构的优化调整对高层次人才需求的影响,提出为满足上海产业结构调整对高层次人才的需求,研究生教育必须面向社会和市场的变化加快自身改革以及改革的一些途径和方法。