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《鲍氏之子》教学及评析
1
作者 姜树华(执教) 朱爱华(评析) 《小学语文教学》 2019年第3期20-23,共4页
课堂实录学习目标:1.练说人物对话,把握辩论的方式与感觉;2.删减故事情节,感受寓言文体的故事性特征;3.聚焦小孩角色,读懂寓言作者的创作意图。
关键词 教学 人物对话 学习目标 课堂实录 故事情节 创作意图 故事性 寓言
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“言意共生”:课堂上的语文生活——《水》(第二课时)教学实录
2
作者 姜树华(执教) 刘昕(评析) 《七彩语文（教师论坛）》 2014年第6期37-40,共4页
一、回顾文章脉络。感受文路之精巧师：同学们，今天这堂课我们继续学习课文——（生齐读课题）师：记住，这是让作者记忆了一生的水。再读——（生再齐读课题）
关键词 教学实录 语文生活 《水》 课时 课堂 共生 言意 继续学习
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