语文课堂遍布思维的足迹——《埃及的金字塔》(第一课时)教学实录及评析

【课堂实录】 一、激情导入,揭示课题 师：同学们,在一个遥远的国度,有一个神秘的建筑物,矗立在茫茫沙漠之中,被誉为＂世界七大奇迹之一＂,它就是——埃及的金字塔。（板书并齐读课题）今天就让我们走近它。二、朗读课文,学习字词1.出示活动要求,生读活动要求：读课文,学字词1.自读课文,自学字词,在不理解的词后画小问号。

《一路花香》(第二课时)教学设计

1.这节课，我们继续欣赏《一路花香》。（出示课题，生齐读）<br> 2.复习词语。这些词儿还认识吗？<br> 完好无损满满骄傲<br> 有条裂缝半罐惭愧<br> 充分利用浇灌一路花香<br> 3.上节课我们认识了故事中的三个朋友，分别是挑水工、破水罐、好水罐。谁来结合这三个人物，用上这些词语给我们介绍一下故事的主要内容！