新形势下对学生管理的思考

我国的经济体制正迅速从计划经济向社会主义市场经济转变,这一转变给各行各业带来深刻影响。对于成人高校的学生管理工作来说,这种影响既有积极方面,又有消极方面。我们深感到市场经济给成人高校的学生管理工作既带来了活力和机遇,同时也带来了新的困难和挑战。带着这些问题学习党的十四届三中全会精神感到格外亲切和解渴。

亚太经济结构的重组与我国产业结构的调整

70年代以来,针对经济发展中出现的问题,各国开始了调整、改革的浪潮。无论是发达国家还是发展中国家都把产业结构的调整,作为提高经济增长的途径。广义的亚太地区,环指太平洋所有国家和地区,包括南美、北美、澳大利亚和亚洲。狭义的亚太地区,是指西太平洋的一些国家和地区。包括日本、亚洲四小龙、东盟和中国。标题指的就是狭义的亚太地区。一。

建设有中国特色社会主义理论的形成及发展

建设有中国特色社会主义理论,是当代中国的马克思主义,是党在社会主义现代化建设时期的指导思想。这一理论的形成,经历了一个解放思想、反复实践的探索过程。 一、党的八大对适合中国国情社会主义建设道路的探索 社会主义制度的确立,是社会主义国家的崭新课题。由于缺少或没有经验,使得一些国家不得不照搬了前苏联模式,结果收效甚微。前苏联在“二十”大后,经济建设暴露出许多问题,迫使各社会主义国家的共产党人开始探索适合本国国情的社会主义建设道路。 1956年4月,毛泽东集中了党中央集体的智慧,做了《论十大关系》的报告,把探索社会主义建设新道路的任务摆到了全党的面前,开始提出我们自己的建设路线的重要思想原则。毛泽东在报告中提出的“我们一定要把党内党外,国内国外的一切积极因素,直接的、间接的积极因素,全部调动起来,把我国建设成为一个强大的社会主义国家”的战略思想,为党的八大召开从思想理论上做了重要准备。 党的八大的基本任务是:总结党的七大以来的经验,团结全党,团结国内外一切可能团结的力量,为建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。八大的内容十分丰富,概括起来主要有以下几个方面: