同理心——语文课堂之匙——潘老师《纪念伏尔泰逝世100周年的演说》课例

在语文课堂上,有一个天然的障碍。语文教师的生活履历和经验和学生们的生活经验有很大的不同,认知方面也就会存在着诸多的差异,这就导致语文教师在课堂上所讲授的内容和信息很难被学生们所充分接受,这是语文课堂教学的一大障碍。对此,潘庆玉教授讲述了对治这一情况的方法“我们是给学生讲课的,心里要始终装着学生;换位思考是提高教学水平的不二法门。”在潘教授执教的《纪念伏尔泰逝世100周年的演说》一课上,集中体现了这句话的深刻内涵。

学写字就是学做人

科学技术是一把双刃剑。当今时代,信息技术大行其道,实际操作的写字愈发受人忽视,这不仅会造成人们动手能力的下降,也会引发我们国家文化基因流失的危险。作为一名语文教师,写好汉字是一项最基本的本分工作;作为一个炎黄子孙,写好汉字是我们做人的本分。本文就将从多个角度,论述写字的要点、方法、阶段和必要性。