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精彩尽在提问中
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作者 姜洪美 《新课程(教研版)》 2010年第4期5-5,共1页
课堂提问是教学的有效手段之一,也是教学过程的—个重要环节,它不但可以用于组织教学,反馈教学信息,而且对于培养学生的思维能力、创新精神大有益处,教学中运用得好,可以收到奇效!
关键词 课堂提问 教学过程 组织教学 教学信息 思维能力 创新精神 学生
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新课程下校本教研有效形式初探 被引量:1
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作者 姜洪美 《学周刊(上旬)》 2011年第4期171-171,共1页
随着新课程的实施,校本教研活动越来越受到重视,已经成为学校推进课堂建设、提高教师专业素质的一种有效途径。本文对校本教研的有效形式进行了探讨,对学校开展同讲一节课、小课题研究、教学沙龙三种教研形式进行了阐述。
关键词 校本教研 同讲一节课 小课题研究 教学沙龙
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