网络环境下小学德育途径的拓展研究

网络的普及,社会的发展,使得依赖网络的倾向愈来愈在小学生中蔓延,他们的生活和学习离不开网络,在纷纭复杂的网络面前,他们往往迷失自我。面对这样的情形,小学班主任要进行的德育教育工作应当和网络环境相结合,德育教育质量的提升需要依托网络为基础,将小学生培养成为心智健全和素质良好的学生。

小学德育教育以及心理健康教育整合对策

随着时代的不断发展,我国的科学技术也在不断发展。基于当前的发展环境,小学德育教育以及心理健康教育应该进行整合,利用更加科学的教学方式,促使小学生在小学阶段掌握良好的知识基础。本文基于小学德育教育以及心理健康教育进行适当分析,并对两者的整合提出相应对策,希望对今后的德育和心理健康教育带来积极的借鉴意义。

在活动中培养学生多元思维的策略

小学课程改革正进行得如火如荼,为了克服部分学校师资不足、资源缺乏和学生活动场地不够的问题,许多教师积极尝试着用丰富的教学活动,为课堂增色添彩,培养学生的多元思维.本文提出了在教学活动中培育学生多元思维的策略.