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互动式教学在科学课堂中的应用 被引量:4
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作者 姜清燎 《中国教育与社会科学》 2009年第5期62-64,共3页
新的课程理念,其核心是课程实施,基本途径是课堂教学,课堂教学的重点是课堂互动。科学课程互动式教学在培养学生能力、提高学生素质方面起到了不可替代的作用,通过学生全面的多样的主体实践活动,在知识和能力上为今后的工作和学习... 新的课程理念,其核心是课程实施,基本途径是课堂教学,课堂教学的重点是课堂互动。科学课程互动式教学在培养学生能力、提高学生素质方面起到了不可替代的作用,通过学生全面的多样的主体实践活动,在知识和能力上为今后的工作和学习打基础,促使他们主体精神、实践能力和多方面素质的整体发展,最大限度地提高学生的创新能力。 展开更多
关键词 互动式教学 科学
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在初中科学教学中培养学生科学态度的研究
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作者 姜清燎 《中国教育与社会科学》 2009年第6期70-72,共3页
在科学教学中注重体现科学与社会、生活、生命的密切联系,激发学生的学习欲望和热爱科学的情感;重视在教学过程中实施实验教学,了解科学家发明史,培养学生尊重科学真理,实事求是的治学态度;通过在教学中注重实施探究性学习,初步... 在科学教学中注重体现科学与社会、生活、生命的密切联系,激发学生的学习欲望和热爱科学的情感;重视在教学过程中实施实验教学,了解科学家发明史,培养学生尊重科学真理,实事求是的治学态度;通过在教学中注重实施探究性学习,初步养成学生质疑习惯和创新精神。 展开更多
关键词 科学态度 科学应用 质疑 探究
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