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题名圆锥曲线常见问题的思考与探究
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作者
姜爱美
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机构
江苏省苏州市吴中区甪直高级中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第7期8-9,共2页
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文摘
圆锥曲线是高中数学的重要部分,它充分体现了解析几何的基本思想。笔者作为一名高中数学教师,感受到在高中数学新课程背景下,圆锥曲线在教学中的重要性,从近年来各省份的数学高考出题分析来看,均涉及到圆锥曲线的内容,且难度较大,因此,如何在有限的课时内进行教学设计来提高学生的学习积极性,并且使学生能够尽快地掌握常见问题的解法,教师在教学时对常见问题的思考与探究显得极其重要。
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关键词
高中数学教师
数学新课程
最值问题
焦点弦
焦半径
目标函数
离心率
最近距离
解题过程
解题思路
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名高中数学分层教学分析
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作者
姜爱美
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机构
江苏省苏州市甪直高级中学
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出处
《数学学习与研究》
2015年第17期60-61,共2页
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文摘
随着教育事业的不断发展,传统的"一锅端"教学模式已经不再适用于,对教学水平不断要求的社会需求。不同的学生有不同的心理思想和和个人能力,这也导致学生的接受能力也有所不同。为了使全体学生能够得到更好的发展,落实素质教育。通过高中数学分层教学能够优化课堂结构,面向全体学生,开发学生的潜能,提高学生整体素质,加强教学质量。
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关键词
高中数学
分层教学
研究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中数学有效性提问的方法探析
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作者
姜爱美
冯中芹
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机构
苏州市吴中区甪直中学
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出处
《数学学习与研究》
2015年第8期14-14,16,共2页
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文摘
随着我国经济不断的发展,信息化时代的到来,各行各业都在进行积极的改革,教学在这个信息化时代中的发展出现了一系列的问题,教学不断的适应新时代的发展,学生在教学中越来越显示出了主导地位.在高中数学课中,需要抛开传统的教学方法,把填鸭式的课堂用一种提问的方式使学生积极的参与到学习当中去,这在很大程度上能够提高学生的思维分析能力和激发学生对数学的爱好.本文主要阐述了高中数学有效性提问的方法探讨.
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关键词
高中数学
数学有效性
提问方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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