浅谈国际货运代理课程实训教学

国际货运代理实训课程基于工作过程;以企业和岗位需求为导向,注重学生实际工作能力的培养。文章通过对国际货运代理课程的特点分析,具体说明国际货运代理开设实训课程的必要性,阐述国际货运代理实训课程设置的目的,分析国际货运代理实训课程讲授的具体内容和方法。

探讨高职商贸类专业校企共建课程体系改革

高职商贸类专业人才培养,应以校企合作为突破口,通过产教融合,发挥企业和学校各自的优势。根据地方区域行业发展的需求,采用"引企入教"的方式,对课程体系进行改革创新,探索培养应用型人才培养的新模式。在课程体系的制定和实施过程中,对接企业和学校的各自需求,通过校企共建,实现产教融合和校企协同育人,培养企业所需要的商贸类复合型人才,实现企业和学校的合作共赢、共同发展。

“合作性”交互式校企合作模式构建

充分调动高职院校、行业企业参与校企合作的意愿和动力,解决高职校企合作过程中的表面形式,是校企合作发展方面有待解决的问题。文章以政府、行业、企业、学校为合作主体,以政策、法规为支架进行合作支撑,通过管理交互、实施交互、利益交互,找到合作契合点,探索"四合作、三交互、一支架"的校企合作模式,实现校企的深层次合作。

职业核心素养视域下的高职专业课程教学改革

随着时代的快速发展,企业对员工素质能力的要求越来越高。因此,以提升职业核心素养为宗旨的专业课程教学改革成为职教改革的方向之一。专业课教师在开展深度企业调研的基础上,从制定课程标准、开发教学项目、改革教学模式和构建过程性评价体系等方面将职业核心素养的培养与课程教学有机融合,以期提升高职学生的就业竞争力和岗位稳定性。

基于经济新形势下国际贸易发展对策研究

随着全球经济一体化的发展,在各国不断的发展过程中,国家与国家之间的联系更加紧密,政治、经济交流日益频繁,在不断的发展过程中,国际贸易的发展也变得复杂起来。在新的形势下,世界贸易和我国的国际贸易处于不断发展的状态,为了适应时代发展的潮流,我国的国际贸易发展要不断地进行创新改革。文章对国际贸易的发展趋势进行分析,并指出新形势下我国国际贸易的发展对策。