高校学生亚文化现象研究

文章首先阐述了高校亚文化的内涵,然后论述了高校亚文化的表现形式,接着基于不同性别和年级的高校学生对不同高校亚文化的态度进行了调查和分析,最后针对调查结果提出了高校学生亚文化现象的应对策略.

连环画视觉艺术图像传播话语分析与大众文化认识论

随着现代传媒的迅猛发展带动了新的大众文化读图时代的来临,在当代西方文化批判语境中如何认识大众文化的本质,是大众文化发展中亟待解决的认识论问题。本文通过对连环画这一通俗艺术图像传播史上四个代表性阶段的话语分析,探讨它的文化逻辑、价值阙失与命运轨迹,以期为解决大众文化批判与中国语境化、高雅文化与大众文化等关系提供一个认识视域,并指出对大众文化所应有的学理态度——公共关怀。

鼓励

有时，鼓励是让你迈向成功的动力；有时，鼓励是一种信念。我的成功就来自他人的鼓励!记得在上二年级的时候，虽说课文全是一首又一首简短的小诗，每个字上都标有拼音，但我上课时老是开小差，自己又不努力，对这些课文，我根本是一窍不通。于是，姐姐成了我的辅导老师。每天放学，她都会教我认字、读书。可我学习了好几天，仍没长进。