“四有好教师”视角下高校青年教师的提升路径分析

教育通过文化的传承与创新推动了人类和社会的发展,青年教师作为高等教育的重要新生力量,扮演了举足轻重的角色。作为学生发展的引导者、进步的促进者、教学过程的组织者和学生成长的领路人,高校青年教师应以不断追求自我发展和提升为目标,坚定理想信念,提升道德情操,夯实专业学识,保有仁爱之心,争做“四有好教师”,牢记立德树人使命,为新时代教育高质量发展做出贡献。

风光互补分布式能源系统在吉林西部农村的应用

通过关注吉林绿色资源潜力,分析得出吉林西部地区风能和太阳能资源丰富且具有明显时间互补性关系,进而提出将绿色环保的风光互补分布式能源发电系统运用于该地区的农村居民家庭生活和农业生产中,不仅可使当地农村人口获得适宜的电力资源,也将加速本地经济可持续发展,推动资源节约型和环境友好型社会的建设;同时,本文从经济性和节能减排的角度,结合吉林西部地区某农村家庭实际情况对该风光互补分布式能源系统进行应用评价,以期为政府相关部门出台相关的政策提供参考。