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用“变量分离法”解几个含参问题
1
作者
姜登翠
李刚
《上海中学数学》
2014年第4期26-28,共3页
1 问题的提出 文[1]研究了几个有关函数不等式恒成立求参数值的范围问题,解决了“变量分离法”不易解决时的一般处理策略,笔者读后深受启发,并对文中涉及的三道例题作了进一步探究,在使用“变量分离法”之后,如果从高等数学角度来研究...
1 问题的提出 文[1]研究了几个有关函数不等式恒成立求参数值的范围问题,解决了“变量分离法”不易解决时的一般处理策略,笔者读后深受启发,并对文中涉及的三道例题作了进一步探究,在使用“变量分离法”之后,如果从高等数学角度来研究会更加方便. 文[1]的三道例题如下: 例1 已知函数f(x)=x2+2x+alnx,当t≥1时,不等式f(2t-1)≥2f(t)-3恒成立,求实数a的取值范围.
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关键词
恒成立
中值定理
拉格朗日
命题者
数学背景
变量分离法
高等数学
中学数学
凹凸性
下载PDF
职称材料
题名
用“变量分离法”解几个含参问题
1
作者
姜登翠
李刚
机构
[
[
出处
《上海中学数学》
2014年第4期26-28,共3页
文摘
1 问题的提出 文[1]研究了几个有关函数不等式恒成立求参数值的范围问题,解决了“变量分离法”不易解决时的一般处理策略,笔者读后深受启发,并对文中涉及的三道例题作了进一步探究,在使用“变量分离法”之后,如果从高等数学角度来研究会更加方便. 文[1]的三道例题如下: 例1 已知函数f(x)=x2+2x+alnx,当t≥1时,不等式f(2t-1)≥2f(t)-3恒成立,求实数a的取值范围.
关键词
恒成立
中值定理
拉格朗日
命题者
数学背景
变量分离法
高等数学
中学数学
凹凸性
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
用“变量分离法”解几个含参问题
姜登翠
李刚
《上海中学数学》
2014
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