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浅谈如何培养青少年的爱国主义情怀
被引量:
1
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作者
姜皎梅
《成才之路》
2010年第33期86-87,共2页
爱国主义是中华民族生生不息、凝聚一体的精神动力,是中国悠久历史与文化传统的结晶,是中华儿女民族精神的核心。弘扬民族精神,培养爱国情怀,是国民教育的重要内容,它贯穿于社会主义精神文明建设的全过程。然而。爱国主义精神不是自发...
爱国主义是中华民族生生不息、凝聚一体的精神动力,是中国悠久历史与文化传统的结晶,是中华儿女民族精神的核心。弘扬民族精神,培养爱国情怀,是国民教育的重要内容,它贯穿于社会主义精神文明建设的全过程。然而。爱国主义精神不是自发形成和传承的,它需要弘扬、培养,尤其是在外来文化广泛传入、猛烈冲击的今天,加强爱国主义教育尤为重要。
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关键词
爱国主义情怀
培养
社会主义精神文明建设
青少年
爱国主义精神
爱国主义教育
民族精神
精神动力
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职称材料
生命,永恒的坚守——记哈尔滨市香坊区教师进修学校数学教研员杨戈
2
作者
贾书建
姜皎梅
《教书育人(教师新概念)》
2011年第11期28-30,共3页
“人生的真谛是什么?爱与责任。人生的追求是什么?生命的价值。”二十几载育人路,杨戈默默地用生命坚守着生命,用执著追求着执著,采撷朝霞晚露,如痴如醉,调配生命色彩;遍寻书山学海,筚路蓝缕,诠释人生大问。
关键词
教师进修学校
生命
哈尔滨市
教研员
数学
人生
执著
育人
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职称材料
题名
浅谈如何培养青少年的爱国主义情怀
被引量:
1
1
作者
姜皎梅
机构
哈尔滨市香坊区教师进修学校
出处
《成才之路》
2010年第33期86-87,共2页
文摘
爱国主义是中华民族生生不息、凝聚一体的精神动力,是中国悠久历史与文化传统的结晶,是中华儿女民族精神的核心。弘扬民族精神,培养爱国情怀,是国民教育的重要内容,它贯穿于社会主义精神文明建设的全过程。然而。爱国主义精神不是自发形成和传承的,它需要弘扬、培养,尤其是在外来文化广泛传入、猛烈冲击的今天,加强爱国主义教育尤为重要。
关键词
爱国主义情怀
培养
社会主义精神文明建设
青少年
爱国主义精神
爱国主义教育
民族精神
精神动力
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
生命,永恒的坚守——记哈尔滨市香坊区教师进修学校数学教研员杨戈
2
作者
贾书建
姜皎梅
机构
黑龙江哈尔滨市香坊区教师进修学校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2011年第11期28-30,共3页
文摘
“人生的真谛是什么?爱与责任。人生的追求是什么?生命的价值。”二十几载育人路,杨戈默默地用生命坚守着生命,用执著追求着执著,采撷朝霞晚露,如痴如醉,调配生命色彩;遍寻书山学海,筚路蓝缕,诠释人生大问。
关键词
教师进修学校
生命
哈尔滨市
教研员
数学
人生
执著
育人
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
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题名
作者
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被引量
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1
浅谈如何培养青少年的爱国主义情怀
姜皎梅
《成才之路》
2010
1
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职称材料
2
生命,永恒的坚守——记哈尔滨市香坊区教师进修学校数学教研员杨戈
贾书建
姜皎梅
《教书育人(教师新概念)》
2011
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